2．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）煤、天然氣和石油常稱為化石燃料．其中天然氣的主要成分為甲烷（填名稱）．
（2）化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體．為控制二氧化碳的排放量，要充分利用和開發(fā)太陽(yáng)能、核能及風(fēng)能（合理即可）（填1種即可）等新能源．

分析 （1）根據(jù)天然氣的主要成分為甲烷，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)能源的種類進(jìn)行分析，新能源是指無污染、可以持續(xù)利用的能源，包括太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮�、潮汐能等�?/p>

解答 解：（1）煤、天然氣和石油常稱為化石燃料．其中天然氣的主要成分為甲烷．
（2）人們正在利用和開發(fā)的新能源有太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕�、生物質(zhì)能等．
故答案為：（1）甲烷；（2）風(fēng)能（合理即可）．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解化石燃料的種類與主要成分、常見的新能源范疇與種類是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．以下是初中化學(xué)的三個(gè)基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)①中燒杯A里的溶液變紅色的原因是B燒杯中的氨水中的氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入A燒杯中，與酚酞溶液中的水結(jié)合形成氨水，顯堿性，能使酚酞試液變紅；
（2）通過實(shí)驗(yàn)②的現(xiàn)象可知：木屑和煤粉的著火點(diǎn)不同；
（3）實(shí)驗(yàn)③中可觀察到的現(xiàn)象是濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變?yōu)榧t色，干燥的紫色石蕊試紙不變色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．20℃NaCl的溶解度是36g，把40g的NaCl加入到20℃的100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A．36%B．40%C．28.6%D．26.5%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．糕點(diǎn)疏松劑的主要成分中含有碳酸氫鈉，某化學(xué)興趣小組對(duì)碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究．
【探究實(shí)驗(yàn)一】碳酸氫鈉溶液的酸堿性：用pH試紙測(cè)得碳酸氫鈉溶液的pH約為9，由此得出結(jié)論是碳酸氫鈉溶液呈堿性．
【探究實(shí)驗(yàn)二】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性：取一定量碳酸氫鈉放在銅片上加熱，如圖所示．
（1）加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠．
（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，加入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁．
（3）通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)來確定充分加熱后的固體產(chǎn)物的成分．限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管
序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
①取少量加熱后的固體產(chǎn)物放入試管A中，加入適量蒸餾水，充分振蕩溶解，滴加足量氯化鈣溶液，振蕩，靜置產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)物含Na2CO3
②取操作①后的上層清液于試管B中，滴加酚酞溶液
溶液不變色		產(chǎn)物不含NaOH
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．閱讀下面科普短文
我國(guó)是燃煤大國(guó)，曾有一年共燃燒了36億噸煤，煤的燃燒為我們帶來了溫暖，但不可避免的，煤燃燒生成的物質(zhì)，也對(duì)我們的環(huán)境造成了很大的污染．煤中除了碳元素以外，還有大量的硫元素，硫元素燃燒生成的化合物與大氣中的水結(jié)合會(huì)生成酸雨，把土壤變得酸性化，還會(huì)腐蝕樹木和建筑物，對(duì)我們的環(huán)境造成了極大的破壞．
隨著國(guó)家發(fā)展得越來越快，開車的人也越來越多，汽油的燃燒量也隨之上升，汽油中含有的主要成分是辛烷（C8H18）．辛烷燃燒會(huì)產(chǎn)生一種能使石灰水變渾濁的氣體，和一種生活中常見的液體．
無論是燃煤還是燃燒汽油，都會(huì)產(chǎn)生一種導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體，那就是二氧化碳．二氧化碳在1個(gè)大氣壓和常溫（一般指25℃，即未加熱、未冷卻）下是氣態(tài)，但如果增加壓力和降低溫度，它就會(huì)變成固態(tài)，稱作干冰．因此，干冰的溫度非常低，達(dá)到了零下78.5℃，但它若置于空氣中，很快就會(huì)從固體直接變成二氧化碳?xì)怏w．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）酸雨的形成是化學(xué)變化還是物理變化？化學(xué)變化，酸雨的pH在什么范圍？pH＜5.6．
（2）請(qǐng)寫出石灰水變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）請(qǐng)寫出辛烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O．
（4）為了減少溫室效應(yīng)，你能做什么呢？少使用一次性筷子；少使用私家車等（寫出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．據(jù)有關(guān)資料介紹：將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼燒后與草木灰（主要成分是碳酸鉀）在水中作用，可以得到氫氧化鉀．某化學(xué)課外小組的同學(xué)們?yōu)榱酥迫溲趸洠瑢⑸倭刻妓徕}充分灼燒后的固體放入燒杯中，再向其中加入一定量10%的碳酸鉀溶液，充分反應(yīng)冷卻后過濾、洗滌得到固體A和溶液B，操作步驟如圖所示．請(qǐng)你與
小組同學(xué)共同完成以下探究：

【提出問題1】固體A中的成分是什么？
【查閱資料】
①CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
②碳酸鉀與碳酸鈉性質(zhì)相似，在溶液中都能與氫氧化鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：只有CaCO3    乙同學(xué)：CaCO3、Ca（OH）2 丙同學(xué)：CaCO3、CaO
甲、乙兩位同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的猜想不合理，理由是CaO+H2O=Ca（OH）2（用化學(xué)方程式表示）．
【實(shí)驗(yàn)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想，分別進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn)：
    實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  甲同學(xué)：取少量固體于試管中，向其中加入稀鹽酸．有氣泡產(chǎn)生自己的猜想正確
  乙同學(xué)：取少量固體于試管中，加水溶解后過濾，向?yàn)V液中加入酚酞溶液濾液變?yōu)榧t色自己的猜想正確
【反思與評(píng)價(jià)】小組同學(xué)討論后認(rèn)為，甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明他的猜想，理由是CaCO3和Ca（OH）2混合物加入鹽酸也會(huì)有氣體產(chǎn)生，所以不能證明固體中只有CaCO3；而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明他的猜想，因此小組同學(xué)確定了固體A的成分．
【提出問題2】溶液B中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】猜想1：KOH、K2CO3    猜想2：KOH、Ca（OH）2 猜想3：KOH
【表達(dá)與交流】結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們討論確定了猜想2正確，理由是反應(yīng)后一定有KOH生成，上述實(shí)驗(yàn)中乙同學(xué)證明了固體含有Ca（OH）2，則溶液中一定存在溶解的Ca（OH）2．為了得到純凈的氫氧化鉀，需要向溶液B中滴加適量的一種溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．把鋅片放入下列液體中反應(yīng)，液體的質(zhì)量比反應(yīng)前減小的是（　�。�
A．AgNO3溶液B．FeSO4溶液C．H2SO4溶液D．HCl溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　　）
A．煤、乙醇、石油屬于不可再生能源
B．氧氣不充足時(shí)，燃料中的碳不能充分燃燒，產(chǎn)生黑煙、生成CO等物質(zhì)
C．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，易起浮渣的是軟水
D．催化劑能夠加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和性質(zhì)不發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理．
（1）劉瑩同學(xué)在做硫在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí)，為了保護(hù)空氣，在瓶底預(yù)先倒入少量的氫氧化鈉溶液，其原理是（寫化學(xué)方程式）SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O；
（2）現(xiàn)在流行野外露營(yíng)生活，在野外也要有清潔的水源，人們?nèi)粘Ｉ钣盟仨毥?jīng)過一系列的凈化處理才能使用：
①向水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、過濾（填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其吸附性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水．
②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可用肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)，其檢驗(yàn)方法為向水中加入肥皂水，泡沫少者為含鈣、鎂離子較多的硬水；
（3）甲烷除了能在氧氣中燃燒外，還能在氯氣中燃燒．請(qǐng)你仿照甲烷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式，寫出甲烷在氯氣中反應(yīng)的化學(xué)方程式4Cl2+CH4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CCl4+4HCl．
（4）鹽酸既是化工的重要產(chǎn)品，又是生產(chǎn)硅材料的重要原料．如圖歸納出了鹽酸與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系（圖中“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）．
①若X是與其它三種不同類別的化合物，則X可以是（填化學(xué)式）Fe2O3或CuO；
②根據(jù)圖所示物質(zhì)間關(guān)系，寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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