【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行有關(guān)性質(zhì)的研究.
(1)寫(xiě)出下列編號(hào)儀器的名稱(chēng):①____________,②____________.
(2)甲同學(xué)要用高錳酸鉀來(lái)制取O2,應(yīng)選用右圖中的___________裝置(填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:____________.
(3)查閱資料知:濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫.
①乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2 并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)時(shí)觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅.對(duì)這一變化的合理解釋有_________(填序號(hào)).
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
②乙同學(xué)將制得的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水沒(méi)有變渾濁,其原因是____________.
(4)丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無(wú)色、無(wú)味的氣體(純凈物),你推測(cè)該氣體可能是___________,試用最簡(jiǎn)便的方法證實(shí)你的推測(cè)________________________.
【答案】(1)燒杯 錐形瓶
(2)A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)B、C CO2中混有HCl氣體
(4)O2 帶火星的木條復(fù)燃 或CO2 澄清石灰水
【解析】
試題分析:(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣屬固固加熱型,選A裝置;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí),還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑;
(3)濃鹽酸揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,鹽酸呈酸性,能使紫色的石蕊試液變成紅色;二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸也能使紫色的石蕊試液變成紅色,故選BC;二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,但由于含有氯化氫,氯化氫溶于水形成的鹽酸能與碳酸鈣沉淀反應(yīng),故澄清石灰水不會(huì)變渾濁;
(4)C裝置的發(fā)生裝置屬固液,收集裝置屬向上排空氣法收集,故可用于制取氧氣或二氧化碳?xì)怏w。氧氣用帶火星的小木條檢驗(yàn),二氧化碳用除去的石灰水檢驗(yàn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎂是一種用途很廣的金屬,目前世界上60%的鎂是從海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的.主要步驟如下:
(1)上述步驟中試劑①應(yīng)過(guò)量,理由是___________________.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出Mg(OH)2沉淀與試劑②發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________.
(3)無(wú)水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和物質(zhì)A,氫氣在物質(zhì)A中燃燒生成物質(zhì)B,則物質(zhì)A和B的化學(xué)式分別為:A_________,B__________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小冰想用下圖表示初中化學(xué)常見(jiàn)六種物質(zhì)之間的關(guān)系圖(物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。圖中用“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去)。胃液中含有B,C為目前年產(chǎn)量最高的金屬;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)小冰的圖還不完整,請(qǐng)你用箭頭表示出圖中給出的三種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,并寫(xiě)出A、B、C物質(zhì)的化學(xué)式(或溶質(zhì)的化學(xué)式);
(2)寫(xiě)出A與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________;
(3)寫(xiě)出C的與足量B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氣的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A. 無(wú)色無(wú)味 B. 難溶于水 C. 氫氣是最輕的氣體 D. 能夠燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式________________,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型為_____________
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)猓瑢儆?/span>__________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)操作a的名稱(chēng)是___________,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____________。
(4)從物質(zhì)的類(lèi)別看,NH4Cl屬于________________(選填“酸”“堿”或“鹽”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,以下實(shí)驗(yàn)操作中,不合理的是
A.向試管內(nèi)滴加液體時(shí),將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
B.取用粉末狀藥品應(yīng)用藥匙或小紙槽
C.用酒精燈加熱試管里的液體時(shí),試管口不能朝向有人的地方
D.酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來(lái),立即用濕抹布蓋滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酒香不怕巷子深說(shuō)明分子具有的性質(zhì)主要是( )
A.分子在化學(xué)變化中可以再分 B.分子間存在間隔
C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 D.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的根本依據(jù)是( )
A.變化中火星四射 B.有發(fā)光現(xiàn)象 C.有大量的熱放出 D.有黑色固體生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬是重要的資源,在日常生活中已得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用.如圖,向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得溶液甲和固體乙.
①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,則溶液甲中所含的金屬離子符號(hào)為 ,此時(shí)向固體乙中加入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)類(lèi)型為 反應(yīng).
②若溶液甲顯藍(lán)色,是因?yàn)?/span> (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示),此時(shí)固體乙中一定含有的物質(zhì)是 .
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