【題目】“共筑泉城藍(lán)”，從身邊做起，從我做起。下列關(guān)于環(huán)境保護(hù)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A．生活垃圾分類處理，禁止隨意焚燒

B．化石燃料的大量使用是形成霧霾天氣主要原因

C．為盡情歡度春節(jié)，大量燃放煙花爆竹

D．私家車劇增，也是導(dǎo)致PM2.5增加的重要原因

【答案】C

【解析】

試題分析：燃放鞭炮時(shí)會(huì)釋放出大量的有害氣體,例如:二氧化硫(SO2 )、二氧化氮(NO2等。二氧化硫進(jìn)入大氣層后,氧化為硫酸(H2SO4),在云中形成酸雨，故C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】KC1的部分溶解度數(shù)值如右表所示，下列說(shuō)法正確的是

A．20℃時(shí)，100g飽和KCl溶液中含有34g溶質(zhì)

B．將30℃的飽和KCl溶液降溫至20℃，有3gKC1晶體析出

C．向相同質(zhì)量的水中加入不同質(zhì)量的KCl，所得溶液的濃度一定不同

D．欲除去KC1固體中的二氧化錳，可用加水溶解然后過(guò)濾的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列敘述中正確的是

A．用天然氣替代煤可以減少酸雨的形成

B．為了個(gè)人衛(wèi)生，提倡使用一次性的木筷和餐盒

C．將活性炭投入水中可以降低水的硬度

D．銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以明顯提高肥效

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理正確的是

A．為了達(dá)到節(jié)約藥品的目的，將實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品放回原試劑瓶

B．有腐蝕性的藥品不能直接放在天平的托盤上稱重

C．振蕩試管時(shí)用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動(dòng)

D．配制硫酸溶液時(shí)，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌條件下慢慢加入濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是（ ）

A．酸都能在水中電離出H＋

B．酸都含有酸根

C．酸中都含有氫氣

D．酸中都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】胃酸能幫助消化，但過(guò)多的胃酸會(huì)危害健康．可用于治療胃酸過(guò)多的物質(zhì)是（ ）

A．NaCl

B．Al（OH）3

C．CaO

D．NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中，不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．鐵鍋生銹 B．煤氣燃燒 C．石蠟熔化 D．大米釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種溶液，甲能使紫色石蕊溶液變紅色，乙能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色，丙不能使紫色石蕊溶液變色．這三種溶液的pH由大到小的順序是（ ）

A．乙＞丙＞甲

B．甲＞乙＞丙

C．丙＞乙＞甲

D．甲＞丙＞乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能做氮肥的物質(zhì)是

A．CaCl2 B．Ca（H2PO4）2 C．K2SO4 D．NH4HCO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案