17．現(xiàn)有八種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A．活性炭  B．硬鋁  C．甲烷  D．石油   E．生石灰   F．食鹽  G．干冰  H．酒精
（1）F可用作廚房調(diào)味      
（2）B可用作制造飛機(jī)
（3）G可用于人工降雨            
（4）H是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料
（5）D被譽(yù)為“工業(yè)的血液”
（6）C是天然氣的主要成分
（7）A可用于吸附冰箱內(nèi)的異味   
（8）E可用作食品干燥劑．

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析：食鹽有咸味可做廚房調(diào)味品；硬鋁硬度大，質(zhì)輕，可用作制造飛機(jī)；干冰升華易吸熱，可用作制冷劑；酒精具有可燃性，可用作燃料；石油被譽(yù)為“工業(yè)的血液”；天然氣的主要成分是甲烷；活性炭有吸附性，能吸附色素和異味；生石灰能與水反應(yīng)，常用作干燥劑．

解答 解：（1）食鹽有咸味可做廚房調(diào)味品，故填：F；
（2）硬鋁硬度大，質(zhì)輕，可用作制造飛機(jī)，故填：B；
（3）干冰升華易吸熱，可用作制冷劑，故填：G
（4）酒精具有可燃性，可用作燃料，故填：H；
（5）石油被譽(yù)為“工業(yè)的血液”，故填：D；
（6）天然氣的主要成分是甲烷，故填：C；
（7）活性炭有吸附性，能吸附色素和異味，故填：A；
（8）生石灰能與水反應(yīng)，常用作干燥劑，故填：E．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了許多的物質(zhì)，請(qǐng)回答以下問題
（1）氮?dú)饧s占空氣體積的78%；供給呼吸的氣體是氧氣．
（2）煤、石油和天然氣是重要的化石燃料，大量使用化石燃料會(huì)使二氧化碳過(guò)多的排放，導(dǎo)致全球變暖．
（3）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是ABCD（填字母，下同）．
A．節(jié)約使用紙張B．分類回收處理垃圾  C．減少使用塑料袋D．減少使用一次性紙杯
（4）上海世博會(huì)在環(huán)保節(jié)能方面有一些新技術(shù)、新能源和新材料．下列表述不屬于上述情況的是C．
A．太陽(yáng)能的利用   
B．地源熱泵節(jié)能技術(shù)的使用
C．世博會(huì)開幕倒計(jì)時(shí)
D．園區(qū)內(nèi)交通工具實(shí)現(xiàn)零排放
E、優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．FeCl3溶液能對(duì)過(guò)氧化氫的分解起催化作用，某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下，探究過(guò)氧化氫濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響．
寫出本實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{氯化鐵溶液}{→}$水+氧氣．
（1）分別取相同體積、不同濃度的過(guò)氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，如圖觀察到氣泡生成的速度，就可以粗略判斷，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
為進(jìn)一步判斷上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性，運(yùn)用右圖，小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)．
（2）[方案一]在不同過(guò)氧化氫濃度下，測(cè)定收集相同氣體體積所需時(shí)間．
[方案二]在不同過(guò)氧化氫濃度下，測(cè)定相同時(shí)間收集的氣體的體積；
方案二的實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果：
　　　　物理量
實(shí)驗(yàn)序號(hào)30%H2O2溶液的體積（mL）2%FeCl3溶液的體積（mL）加入H2O的體積（mL）反應(yīng)的時(shí)間（min）生成O2的體積（mL）
15x205V1
210315yV2
①表中x=3，y=5．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)測(cè)量，若V1＜V2（填“＞”“=”或“＜”），說(shuō)明反應(yīng)物的濃度越高，反應(yīng)速度越快．
（3）除了過(guò)氧化氫濃度之外，還有哪些因素能影響它分解生成氧氣的速率？請(qǐng)任意選擇一種并寫出實(shí)驗(yàn)方案第一種情況：催化劑的質(zhì)量
【假 設(shè)】H2O2生成O2 的快慢還與 過(guò)氧化氫的催化劑質(zhì)量有關(guān)．
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入不同質(zhì)量的（分別取1g和3g）MnO2，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2 所需的時(shí)間．
第二種情況：溫度：
【假 設(shè)】H2O2生成O2 的快慢還與 溫度有關(guān)．
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2，然后將錐形瓶分別放于10℃和40℃的水中，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2 所需的時(shí)間．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列化 學(xué)方程式不正確的是（　�。�
A．4Al+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3B．2H2+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
C．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2↑+2H2OD．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．將氯酸鉀與二氧化錳固體混合物15.5克裝入大試管加熱，完全反應(yīng)后固體剩余物的質(zhì)量為10.7克．求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為4.8g．
（2）混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用過(guò)濾的方法可以使硬水軟化
B．水滅火的原理是隔絕氧氣
C．水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1
D．可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各組生活中的現(xiàn)象，前者為物理變化，后者為化學(xué)變化的一組是（　�。�
A．汽車爆胎，酒精揮發(fā)B．燈泡發(fā)光，葡萄釀酒
C．銅器生銹，白糖熔化D．水果腐爛，蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)俗名與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)的是（　　）
A．純堿-NaOHB．酒精-C2H6OC．小蘇打-Na2CO3D．生石灰-Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．觀察如圖實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）燒杯中熱水的作用是給銅片加熱，隔絕氧氣．
（2）銅片上的白磷和水中的白磷對(duì)比，得出的有關(guān)燃燒條件的結(jié)論是與氧氣接觸．
（3）吹滅生日蠟燭利用的滅火原理是使溫度降到著火點(diǎn)以下．

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