下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的-操作-現(xiàn)象-結(jié)論”的描述正確的是
實(shí)驗(yàn)過程 組別 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> | 所加試劑 (或操作、圖示) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 判別硬水、軟水 | 加肥皂水并振蕩 | 有大量泡沫 | 說明是軟水 |
B | 探究分子運(yùn)動(dòng) | | B試管中酚酞試液變紅色 | 氨氣分子能與水反應(yīng)生成堿性物質(zhì) |
C | 探究鐵生銹的條件 | 將鐵片放在潮濕的空氣中,一段時(shí)間后觀察 | 鐵片生銹,有紅色物質(zhì)生成 | 鐵生銹需要氧氣和水 |
D | 測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) | 完全燃燒后,冷卻至室溫,打開彈簧夾,進(jìn)入水的體積約為集氣瓶總體積的五分之一 | 氧氣約占空氣體積的五分之一 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
20、下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的-操作-現(xiàn)象-結(jié)論”的描述正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
21、下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的-操作-現(xiàn)象-結(jié)論”的描述不正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的--操作--現(xiàn)象--結(jié)論”的描述正確的是( 。
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