用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到( )

A. 瓶中液面明顯上升

B. 長頸漏斗內(nèi)液面上升

C. 瓶內(nèi)氣體分子間的間隔變大

D. 長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古呼倫貝爾、興安盟市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

原子與分子的本質(zhì)區(qū)別是( )

A. 質(zhì)量和體積的大小 B. 間隔的遠(yuǎn)近

C. 分子能構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子 D. 在化學(xué)反應(yīng)中是否可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省株洲市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:單選題

碘元素在元素周期表中的信息如圖。下列說法正確的是( )

A. 1個(gè)碘原子中含有53個(gè)中子 B. 碘元素屬于金屬元素

C. 1個(gè)I2分子中含有53個(gè)電子 D. 碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究一氧化碳的一些化學(xué)性質(zhì)。試回答下列問題:

(1)A裝置的目的是___,所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式____,該反應(yīng)屬于_______(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

(2)裝置B中足量的石灰水的作用是__,其反應(yīng)方程式是___,裝置D中石灰水的作用是_____。

(3)裝置C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___,此裝置中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是__,證明一氧化碳有___性。

(4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃裝置E中尾氣的目的是____,這是利用了物質(zhì)的__性。

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

在反應(yīng)A+2B2C+3D中,已知A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7∶8,當(dāng)2.8 g A與一定量B恰好完全反應(yīng)后,生成3.6 g D,則C的質(zhì)量為(   )

A. 8.8 g B. 5.6 g C. 6.8 g D. 2.4 g

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列圖標(biāo)中。表示“禁止帶火種”的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖是一種常用的學(xué)習(xí)用品——圓規(guī)材料的組成情況:

(1)圖中屬于單質(zhì)的是________。(填序號(hào))

(2)鉛筆芯的主要成分是_________,利用這種材料制作鉛筆芯的原因是_______;寫出該材料的另一個(gè)物理性質(zhì)________

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科目:初中化學(xué) 來源:海南省?谑2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

在Fe、H2O、H2、O2、KMnO4五種物質(zhì)中,按要求各寫出一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)化合反應(yīng): _____________________________________________________

(2)分解反應(yīng):_____________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三階段考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

“化學(xué)為生命密碼解鎖”,DNA承載著生命遺傳密碼。胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一。請(qǐng)計(jì)算:

(1)胞嘧啶(C4H5ON3)中C、H、O、N的原子個(gè)數(shù)比是____________。

(2)胞嘧啶(C4H5ON3)的相對(duì)分子質(zhì)量是___________

(3)222 g胞嘧啶(C4H5ON3)中氮元素的質(zhì)量______(寫出計(jì)算過程)。

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