建立“問題意識“是提升化學(xué)思維的前提之一.小明在觀察煤燃燒的過程中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問題,為解決這些問題,他建立了下表中的一種思維模型,請你幫他填寫表中的相關(guān)內(nèi)容.
    觀察發(fā)現(xiàn)     分析解釋     知識歸納
(1)煤要用木柴等引燃
 
燃燒需要可燃物、氧氣溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)
(2)
 
一氧化碳在燃燒,化學(xué)方程式是
 
煤燃燒有CO生成,CO是許多氣體燃料的主要成分
(3)通常在煤燃燒較旺時(shí)添加新煤 C+CO2
 高溫 
.
 
2C0,該反應(yīng)會降低爐溫
從化學(xué)反應(yīng)中伴隨著能量變化看,該反應(yīng)是
 
反應(yīng)
(4)蜂窩煤燃燒后的剩余固體質(zhì)量比燃燒前的質(zhì)量輕 煤燃燒生成了二氧化碳等氣體 理論依據(jù)是
 
分析:(1)煤要用木柴等引燃,是因?yàn)槊旱闹瘘c(diǎn)比木柴高,不易引燃;
(2)煤燃燒有CO生成,CO是氣體具有可燃性,在煤層上方燃燒,一氧化碳燃燒可生成二氧化碳,成藍(lán)色火焰;
(3)根據(jù)化學(xué)式:C+CO2
 高溫 
.
 
2C0,分析該反應(yīng);
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,蜂窩煤燃燒后的剩余固體質(zhì)量比燃燒前的質(zhì)量輕,是因?yàn)槿紵闪硕趸嫉葰怏w.
解答:解:(1)煤要用木柴等引燃,是因?yàn)槊旱闹瘘c(diǎn)較高,需要先用著火點(diǎn)較低的燃著的木材使煤達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒.故填:煤的著火點(diǎn)比木柴高;
(2)煤燃燒有CO生成,CO是氣體具有可燃性,在煤層上方燃燒,一氧化碳燃燒可生成二氧化碳,成藍(lán)色火焰.故填:煤層上方火焰呈藍(lán)色;2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
(3)根據(jù)化學(xué)式:C+CO2
 高溫 
.
 
2C0,可知該反應(yīng)是吸熱反應(yīng).故填:吸熱;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,蜂窩煤燃燒后的剩余固體質(zhì)量比燃燒前的質(zhì)量輕,是因?yàn)槿紵闪硕趸嫉葰怏w.故填:質(zhì)量守恒定律.
點(diǎn)評:本題考查煤燃燒的相關(guān)的問題,涉及到著火點(diǎn)、一氧化碳的燃燒、質(zhì)量守恒定律等問題,難度不是很多,但知識點(diǎn)較多,望同學(xué)們細(xì)心.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“問題意識”是提升化學(xué)思維的前提之一.小明在觀察煤燃燒的過程中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問題,為解決這些問題,他建立了下表中的一種思維模型,請你幫他填寫表中的相關(guān)內(nèi)容.
    觀察發(fā)現(xiàn)     分析解釋     知識歸納
(1)
煤層上方火焰呈藍(lán)色
煤層上方火焰呈藍(lán)色
一氧化碳在燃燒,化學(xué)方程式是
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
煤燃燒有CO生成,CO是許多氣體燃料的主要成分
(2)通常在煤燃燒較旺時(shí)添加新煤 C+CO2
 高溫 
.
 
2C0,該反應(yīng)會降低爐溫
從化學(xué)反應(yīng)中伴隨著能量變化看,該反應(yīng)是
吸熱
吸熱
反應(yīng)
(3)蜂窩煤燃燒后的剩余固體質(zhì)量比燃燒前的質(zhì)量輕 煤燃燒生成了二氧化碳等氣體 理論依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律
質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

“問題意識”是提升化學(xué)思維的前提之一.小明在觀察煤燃燒的過程中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問題,為解決這些問題,他建立了下表中的一種思維模型,請你幫他填寫表中的相關(guān)內(nèi)容.

    觀察發(fā)現(xiàn)    分析解釋    知識歸納
(1)______一氧化碳在燃燒,化學(xué)方程式是______煤燃燒有CO生成,CO是許多氣體燃料的主要成分
(2)通常在煤燃燒較旺時(shí)添加新煤C+CO2數(shù)學(xué)公式2CO,該反應(yīng)會降低爐溫從化學(xué)反應(yīng)中伴隨著能量變化看,該反應(yīng)是______反應(yīng)
(3)蜂窩煤燃燒后的剩余固體質(zhì)量比燃燒前的質(zhì)量輕煤燃燒生成了二氧化碳等氣體理論依據(jù)是______

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科目:初中化學(xué) 來源:仙桃 題型:填空題

建立“問題意識“是提升化學(xué)思維的前提之一.小明在觀察煤燃燒的過程中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問題,為解決這些問題,他建立了下表中的一種思維模型,請你幫他填寫表中的相關(guān)內(nèi)容.
    觀察發(fā)現(xiàn)     分析解釋     知識歸納
(1)煤要用木柴等引燃 ______ 燃燒需要可燃物、氧氣溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)
(2)______ 一氧化碳在燃燒,化學(xué)方程式是______ 煤燃燒有CO生成,CO是許多氣體燃料的主要成分
(3)通常在煤燃燒較旺時(shí)添加新煤 C+CO2
 高溫 
.
 
2C0,該反應(yīng)會降低爐溫
從化學(xué)反應(yīng)中伴隨著能量變化看,該反應(yīng)是______反應(yīng)
(4)蜂窩煤燃燒后的剩余固體質(zhì)量比燃燒前的質(zhì)量輕 煤燃燒生成了二氧化碳等氣體 理論依據(jù)是______

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年湖北省仙桃市、天門市、潛江市、江漢油田中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

建立“問題意識“是提升化學(xué)思維的前提之一.小明在觀察煤燃燒的過程中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問題,為解決這些問題,他建立了下表中的一種思維模型,請你幫他填寫表中的相關(guān)內(nèi)容.
    觀察發(fā)現(xiàn)    分析解釋    知識歸納
(1)煤要用木柴等引燃    燃燒需要可燃物、氧氣溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)
(2)    一氧化碳在燃燒,化學(xué)方程式是    煤燃燒有CO生成,CO是許多氣體燃料的主要成分
(3)通常在煤燃燒較旺時(shí)添加新煤C+CO22C0,該反應(yīng)會降低爐溫從化學(xué)反應(yīng)中伴隨著能量變化看,該反應(yīng)是    反應(yīng)
(4)蜂窩煤燃燒后的剩余固體質(zhì)量比燃燒前的質(zhì)量輕煤燃燒生成了二氧化碳等氣體理論依據(jù)是   

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