(8分) (1)用數(shù)字和化學符號表示:
①2個氧原子 ;② 氯化鈉中的陽離子 ;③氧化鎂中鎂元素化合價為+2 ;
(2) 請將下列物質按照一定的要求從大到。ㄓ筛叩降、由多到少)排列(填序號)。
Ⅰ.相對分子質量:①二氧化碳 ②氫氣 ③氮氣____________________
Ⅱ.每個分子中的原子個數(shù):①水 ②氨氣 ③氧氣_________________
Ⅲ.地殼中元素含量:①O ②Al ③Si _____________________
(3)下列物質:①河水 ②鎂條 ③ 冰水 ④液氧 ⑤五氧化二磷 ⑥錳酸鉀 ⑦人體呼出的氣體 ⑧5%的過氧化氫溶液 ⑨銅綠完全分解后的剩余固體
屬于單質的是(填化學式,下同)_____ _____;屬于氧化物的是___ ____。
(1) ① 2O ; ② Na+;③ MgO ;
(2) 從大到。ㄓ筛叩降汀⒂啥嗟缴伲┡帕校ㄌ钚蛱枺。
Ⅰ.132 Ⅱ.213 Ⅲ.132
(3)Mg.、O2; H2O 、 P2O5 、CuO。
【解析】
試題分析:(1)①2個氧原子:2O;② 氯化鈉中的陽離子:Na+;③氧化鎂中鎂元素化合價為+2:;
(2)Ⅰ.相對分子質量由大到。孩俣趸、③氮氣、②氫氣;
Ⅱ.每個分子中的原子個數(shù)由多到少:②氨氣、①水、③氧氣;
Ⅲ.地殼中元素含量由高到低:①O 、③Si、②Al 。
(3)題中物質中屬于單質的是Mg.、O2;屬于氧化物的是H2O 、 P2O5 、CuO。
考點:化學符號;相對分子質量;原子個數(shù);地殼中元素的含量;單質;氧化物。
點評:元素用元素符號表示;原子用元素符號表示,若表示原子個數(shù),就在元素符號前標上適當?shù)臄?shù)字;分子用化學式表示,表示分子的個數(shù),就在化學式前加上適當數(shù)字表示;離子則在元素符號右上角標上適當?shù)碾姾蓴?shù)就行了,化合價標注在元素符號的正上方。
地殼中元素含量的多少順序為:氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂;
相同質量的氣體,相對分子質量越小的,其中包含的氣體分子數(shù)越多。
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗操作 | 使用現(xiàn)象 | 對比結論 |
Ⅰ.一片用粗砂紙單向用力打磨3次,將其浸入硫酸銅溶液,片刻后用鑷子取出。 | 現(xiàn)象一:粗砂紙打磨的在劃痕處有少量氣泡,附著少量疏松的紫紅色固體。 | 現(xiàn)象一與現(xiàn)象二對比,說明 ① ▲ |
現(xiàn)象二:粗砂紙打磨的片刻內現(xiàn)象不明顯。 | ||
Ⅱ.一片用特細砂紙往復打磨數(shù)次,再將其浸入硫酸銅溶液,片刻后取出。 | 現(xiàn)象三:特細砂紙打磨的表面產生較多細小氣泡,表面均勻附著紫紅色固體。 | 現(xiàn)象三與現(xiàn)象一對比,說明 ② ▲ |
現(xiàn)象四:特細砂紙打磨的表面一段時間內沒有明顯現(xiàn)象。 | 現(xiàn)象四與現(xiàn)象三對比,說明 ③ ▲ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2013屆北京市海淀區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:探究題
(8分)在對蠟燭及其燃燒的探究實驗中,小明仔細觀察蠟燭燃燒時的火焰,發(fā)現(xiàn)火焰中不同區(qū)域的明亮程度不同,這是為什么呢?在老師的指導下小明進行了以下探究活動。
【查閱資料】
(1)可燃物的種類及組成會影響火焰的明亮程度。
(2)蠟燭主要由石蠟制成,石蠟是石油煉制后得到的固體物質,主要由多種碳氫化合物組成,這些化合物分子中的碳原子數(shù)目不唯一,其化學式通式為CnH2n+2 ,通式中碳原子數(shù)n = 18~30。
(3)碳氫化合物在常溫時的狀態(tài)如下表所示。
物質名稱 | 化學式 | 常溫時的狀態(tài) |
丁烷 | C4H10 | 氣 |
戊烷 | C5H12 | 液(油狀) |
癸烷 | C10H22 | 液(油狀) |
十八烷 | C18H38 | 固 |
二十四烷 | C24H50 | 固 |
序號 | 實驗目的 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
I | 探究哪一層火焰的溫度最高 | 點燃蠟燭,把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中,約1s后取出觀察 | |
Ⅱ | 探究焰心中參與燃燒的物質的成分 | 點燃一根較粗的蠟燭,取一根一端為尖嘴的玻璃導管,一端伸入火焰的焰心處,然后在尖嘴一端導管口用火柴點燃 | 導管口處出現(xiàn)火焰 |
III | 繼續(xù)探究焰心中參與燃燒的物質的成分 | 點燃一根蠟燭,用一把帶有手柄的小刀,將刀尖伸入火焰中最暗的部分,即焰心處,一段時間后取出,冷卻,觀察刀尖處的現(xiàn)象 | 冷卻至室溫后,刀尖處有油狀液體和固體物質 |
IV | | 用鑷子夾住一片白瓷片,將瓷片伸入火焰中最明亮的部分,即內焰處,觀察現(xiàn)象 | 白瓷片表面迅速變黑 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2011屆廣東省清遠市初中畢業(yè)生學業(yè)考試化學試卷 題型:填空題
(8分)2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級大地震,導致日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏。
(1)福島核電站機組反應堆芯發(fā)生核反應放出的氫氣,接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應,導致連續(xù)爆炸。請寫出氫氣爆炸時的化學方程式為 。
(2)我國政府向日本提供了人道主義援助,援助的物質包括:一次性防護服,活性炭防護口罩,骨科內外固定材料,飲用水等等。其中防護口罩主要利用了活性炭的 性。(3)由于堆芯熔毀,造成用來冷卻反應堆的海水遭到反應堆內發(fā)生核裂變產生的放射性碘-131和銫-137的污染。由于運輸困難和水資源遭到污染造成數(shù)百萬人飲水困難。
① 生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 _______________;
②“水是生命之源”。下列關于水的說法正確的是_______。
A.水是單質,能賦予生命
B.水是一種很好的溶劑,能維持人體的體液平衡
C.水資源緊缺既有缺水又有水受到污染的原因,所以既要節(jié)約用水又要防止水污染
D.水中氧元素含量很高,能提供人體所需的氧氣
(4)這次因冷卻故障導致核反應堆發(fā)生爆炸,為中國核電站的快速擴張和核安全敲響了警鐘,應該思考如何和平、安全利用原子能。下列說法中正確的是 。
A.核能的利用證實原子的可分性
B.核能的危害性太大,不應再推廣使用
C.開發(fā)核能可節(jié)約化石能源
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2010-2011學年北京市海淀區(qū)中考一模化學試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)2011年3月,日本海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質外泄,有關131I(碘-131)的相關報道成為熱門話題。請回答下列問題:
(1)碘元素在體內發(fā)揮重要作用,但過量補碘也會引起甲亢等疾病。目前我國各地檢測出的131I含量很小,根據(jù)京津等地檢出的數(shù)值,吃上2000 kg的菠菜才相當于照一張X光片的輻射量。根據(jù)以上資料分析,下列說法正確的是____________。
a.盲目服用碘片等預防輻射對身體可能造成負面作用
b.我們應盡可能主動多攝入含碘食品,多多益善
c.以目前我國檢測出的131I含量來看,對身體健康影響很小,不必恐慌
(2)131I原子中含有53個質子,78個中子。
①131I原子的核外電子數(shù)為__________。
②自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I,它和131I同屬于碘元素。127I原子的質子數(shù)為__________。
(3)專家指出,服用碘片(有效成分為KI)可以治療131I造成的輻射,但服用碘酒(有效成分為I2)卻會引起碘中毒。KI和I2性質的不同的原因是_________。
(4)①食鹽中常添加碘酸鉀(KIO3)以補充碘元素。已知KIO3中鉀元素的化合價為+1,其中碘元素的化合價為__________。
②服用碘片治療131I輻射的推薦服用劑量是每日攝入KI為130-170 mg,假設服用某碘片每日補充166 mg KI。已知每千克某品牌碘鹽中KIO3的加入量為42.8 mg,如果用該食鹽替代碘片提供治療輻射所需的碘元素,則每日需食用該食鹽的質量為__________kg。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(福建廈門卷)化學 題型:填空題
(8分)碘元素是人體必需的微量元素之一。
(1)右圖是元素周期表中碘元素的部分信息。碘原子的核電荷數(shù)是 ,碘元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)已知某碘鹽的主要成分為氯化鈉和碘酸鉀(KIO3):
①氯化鈉含有的陰離子是 (用符號表示),KIO3中I的化合價為 。
②用試劑X測定該碘鹽中碘元素的含量,發(fā)生如下反應:
KIO3 + 5 X + 3H2SO4 = 3K2SO4 + 3 I2 + 3H2O,推算X的化學式為 。
③已知每包碘鹽中最多含碘元素15 mg,則每包碘鹽中最多含KIO3的質量為
mg(列出計算式即可,碘的相對原子質量從上圖中查找)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com