水是生命之源，下列關(guān)于水的敘述不正確的是

A.地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但可利用的淡水資源是有限的

B.實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水是凈化程度較高的水

C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

D.硬水經(jīng)過(guò)過(guò)濾后就能變?yōu)檐浰?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省邵陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的這一重要結(jié)論的科學(xué)家是（ ）

A.拉瓦錫 B.道爾頓 C.門(mén)捷列夫 D.阿伏伽德羅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市朝陽(yáng)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是

A.石灰石 B.蒸餾水 C.空氣 D.液氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期升學(xué)文化課樣卷化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng)：_____．

（2）實(shí)驗(yàn)室可用上圖中的裝置來(lái)制備和收集一些常見(jiàn)的氣體，請(qǐng)用化學(xué)方程式和上圖中字母序號(hào)填寫(xiě)下表空白．

制取的氣體

反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）

發(fā)生裝置

收集裝置

O2

______

A

_____

CO2

______

_____

D

H2

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

B或C

_____

（3）汽車(chē)尾氣中的一氧化氮是一種無(wú)色有毒氣體，難溶于水，密度略大于空氣．實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮可采用的____收集裝置（填宇母序號(hào)）

（4）某同學(xué)取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)，將生成的氣體通入新制澄清石灰水中，始終未見(jiàn)渾濁，可能的原因是：________（寫(xiě)出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期升學(xué)文化課樣卷化學(xué)試卷 題型：單選題

2013年3月，我國(guó)研制出世界上最輕、吸油力最強(qiáng)的固體-----碳海綿。碳海綿由碳元素組成，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法不正確的是 （ ）

A. 常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑 B. 是一種新型的化合物

C. 具有較強(qiáng)的吸附性 D. 可處理海上泄漏的石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期升學(xué)文化課樣卷化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室中利用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是

A. 都屬于氧化物 B. 都含有氧氣 C. 都含有氧分子 D. 都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省婁底市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是鎵元素的相關(guān)信息。

（1）鎵屬于________元素（填“金屬”或者“非金屬”）

（2）鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中 x 的數(shù)值為_(kāi)________________。鎵原子失去最外層3個(gè)電子形成離子，寫(xiě)出鎵離子符號(hào)：_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省婁底市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各變化過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A.瓷器破碎 B.冰川融化 C.木已成舟 D.天然氣燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“化學(xué)棋”游戲規(guī)則:①每粒棋子代表一種物質(zhì):②吃子:所選棋子能與棋盤(pán) （ 如圖 ） 中的某棋子發(fā)生反應(yīng)，則棋盤(pán)中的該棋子被吃掉；③連吃:前一次反應(yīng)的生成物能與另一棋子發(fā)生反應(yīng)時(shí)，則該棋子也該吃掉?若一次就可連續(xù)吃掉棋盤(pán)上的所有棋子，應(yīng)選擇的棋子是 （ 反應(yīng)條件可忽路 ）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案