科目:初中化學 來源:黑龍江省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
某同學設計或實施的下列實驗方案中,你認為合理的是( )
A. 帶火星的木條檢驗氫氣中是否含有氧氣
B. 通過顏色區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀兩種固體物質
C. 檢查加熱固體制氣體裝置的氣密性時,先用手握試管,再將導管伸入水中
D. 粗略地測定空氣中氧氣含量:用鐵絲替代紅磷在空氣中燃燒
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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市2018屆九年級下學期“分配生”考試化學試卷 題型:單選題
下列描述前者屬于化學變化、后者屬于物理變化的是
A. 汽油揮發(fā) 酒精燃燒 B. 鐵鑄成鍋 蠟燭燃燒
C. 食物腐爛 干冰升華 D. 滴水成冰 水蒸發(fā)
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期月考化學試卷(1月份) 題型:實驗題
有關空氣組成的研究與發(fā)現對化學的發(fā)展做出了重要貢獻。
Ⅰ.拉瓦錫的研究:用加熱汞的方法測定空氣中氧氣的含量
如圖1所示,拉瓦錫把少量的汞放在密閉的玻璃容器中連續(xù)加熱12天后,發(fā)現有一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末,容器內空氣體積減少了約五分之一。收集汞表面生成的紅色粉末(氧化汞),置于另一容器內強熱得到了汞和氧氣,且氧氣的體積恰好等于原來密閉容器里所減少的空氣體積。
(1)上述實驗中,使用汞的優(yōu)點有_____。
A 汞為液態(tài),在加熱的條件下只與氧氣反應且生成物為固體
B 時間足夠長,能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡
C 實驗過程中沒有污染
D 生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
(2)繼拉瓦錫研究后,英國科學家瑞利經多次實驗發(fā)現:從空氣分離得到的氮氣密度總是略大于純凈氮氣密度。造成這一差異主要與空氣中的_____相關。
Ⅱ.興趣小組A的實驗:用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(如圖2所示)
(3)用酒精燈點燃燃燒匙中過量的紅磷,觀察到的現象有_____,并放出大量的熱。寫出該反應的化學方程式:_____。
(4)該興趣小組同學經多次實驗發(fā)現:當反應停止并恢復至室溫,用氧氣濃度傳感器測得廣口瓶內始終有8%左右的氧氣殘留。請你分析紅磷燃燒無法耗盡氧氣的原因是__________________ (已排除操作原因引起的實驗誤差)。
Ⅲ.興趣小組B的實驗:用鐵生銹原理測定空氣中氧氣含量(如圖3所示)。測得實驗數據如表:
測量 項目 | 實驗前 燒杯中水的體積 | 實驗后燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶(扣除內容物)和導管的體積 |
體積/ml | 80.0 | 49.0 | 150.0 |
(5)根據表中數據,計算實驗測得的空氣中氧氣的體積分數是_____(計算結果精確到0.1%)。
(6)該實驗中NaCl溶液的作用是_____。
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期月考化學試卷(1月份) 題型:單選題
下列實驗方案的設計中,不能達到實驗目的是( )
A. 用方案甲比較空氣與呼出氣體中二氧化碳含量大小
B. 用方案乙研究二氧化錳能加快過氧化氫分解速率
C. 用方案丙研究銅生銹產生銅綠的條件
D. 用方案丁研究溫度對微粒運動速率的影響
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期月考化學試卷(1月份) 題型:單選題
乙酸乙酯(C4H8O2)是一種有濃郁香味、難溶于水的油狀液體,常用作食品或飲料的調香劑。下列有關乙酸乙酷的敘述正確的是( 。
A. 乙酸乙酯屬于氧化物
B. 乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比為4:8:2
C. 乙酸乙酯是由4個碳原子、8個氫原子、2個氧原子構成的
D. 乙酸乙酯中碳元素的質量分數大于氧元素的質量分數
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期月考化學試卷(1月份) 題型:單選題
我國化學家張青蓮精確測定了鈰(Ce)等元素的相對原子質量數值。在元素周期表中鈰元素的某些信息如圖所示。下列有關鈰的說法不正確的是( )
A. 原子序數為58
B. 屬于金屬元素
C. 原子核內質子數為58
D. 相對原子質量為140.1g
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科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
為了更好地表示溶液的酸堿性,科學家提出了酸度(AG)的概念,若從酸度(AG)的概念出發(fā)可得出結論:溫度為25℃時,酸性溶液的AG>0,中性溶液的AG=0,堿性溶液的AG<0.下列說法中不正確的是( )
A. 25℃時,純水的AG=0
B. AG的值越大,溶液的堿性越強
C. AG=0的溶液中一定不大量存在氫氧根離子
D. 25℃時,能使酚酞變紅的溶液AG<0
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科目:初中化學 來源:浙江省杭州市濱江區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗方案設計中,可行的是( 。
A. 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉--加入過量稀鹽酸,充分反應后,蒸發(fā)
B. 檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳--將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化
C. 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物--加水溶解、過濾
D. 驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性順序--將鐵絲和銅絲分別浸入硫酸鋅溶液中
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