Question

如圖A～F是初中化學中的六個實驗裝置，請按要求填空：
（1）A實驗試管1產(chǎn)生氣體名稱為________．C實驗中燒杯③的作用是________．F實驗中，氣球的變化情況是________．上述實驗中不能達到實驗目的是________（填字母）．
（2）D實驗說明氧氣的體積約占空氣的________，下列操作不妥的是________．
①檢查裝置氣密性 ②實驗前夾緊止水夾 ③冷卻后再打開止水夾�、苓x用教室內的空氣
（3）若用E裝置除去O₂中的水蒸氣，該液體試劑為________；醫(yī)院還用此裝置來觀察給病人輸氧情況，導管________（填“a”或“b”） 應連接病人吸氧氣的塑膠管．

Answer 1

解：（1）據(jù)圖可以看出1試管中產(chǎn)生的氣體體積少，是氧氣，故填：氧氣；
燒杯③是想說明酚酞在空氣中不變色，起到了對比的作用，故填：作對比或對比實驗；
氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，二氧化碳被消耗，瓶內壓強變小，氣體變大，碳酸鈉能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，瓶內壓強變大，氣球變小，故填：先變大，再變�。�
稀釋濃硫酸時要把濃硫酸慢慢注入水中，否則有可能對人造成傷害，故選B．
（2）廣口瓶內進入約點體積的水，說明被消耗的氧氣體積點空氣體積的；
①實驗時檢查裝置的氣密性，防止實驗時氣體逸出或進入合理；
②實驗前夾緊止水夾能防止燃燒時溫度升高將瓶中的其他氣體排出瓶，合理；
③紅磷燃燒完畢后，冷卻下來，瓶內的氣壓與外界大氣壓一樣時，再讓水進入左邊廣口瓶中，實驗前應先加緊止水夾，合理；
④教室內的空氣二氧化碳含量較大，導致氧氣含量偏小，不合理；
故填：④；
（3）濃硫酸具有吸水性，能作干燥劑，故填：濃硫酸；
此裝置重點是檢驗氣體的流出速度，故應從長管通入氣體，故選：b．
故答案為：
（1）氧氣 O₂； 作對比或對比實驗； 先變大，后變�。� B．
（2）； ④；
（3）濃硫酸； b．
分析：（1）根據(jù)試管內氣體的多少或電極的正負可以判斷氣體是氧氣還是氫氣；C實驗中燒杯C的作用是與A作對照；
圖F中二氧化碳與氫氧化鈉反應本無明顯現(xiàn)象，而在該方案中，兩者反應后瓶內壓強降低，外界大氣壓大，會使氣球鼓起，變大．再滴加鹽酸，與碳酸鈉反應生成二氧化碳，可觀察到有氣泡產(chǎn)生，瓶內壓強增大，氣球變癟；根據(jù)各實驗的注意事項進行判斷．
（2）實驗可觀察到進入廣口瓶內的水約占其體積的，說明空氣中氧氣的體積約點空氣體積的；氣體實驗時氣密性是必須注意的實驗因素并且應該在充分反應后再去觀察．
（3）根據(jù)只有具有吸水性的物質才能做干燥劑考慮，同時還要考慮干燥劑的狀態(tài)；根據(jù)裝置作用與功能進行分析．
點評：本題中的實驗都是基本實驗，涉及到反應條件，反應現(xiàn)象，反應注意事項．考查了洗氣的方法、氧氣的含量測定、蒸發(fā)食鹽水、氨氣的揮發(fā)性實驗、二氧化碳與氫氧化鈣的反應，知識點多，對實驗的正誤要有較高的判斷能力．