5.下面是某學(xué)生學(xué)完化學(xué)用語后的一次練習(xí)的部分內(nèi)容,其中不正確的是(  )
A.2SO42-:表示2個(gè)硫酸根離子
B.維生素C(C6H8O6):表示該物質(zhì)由三種元素組成,該分子中含20個(gè)原子
C.Al:可表示1個(gè)鋁原子構(gòu)成
D.2O:表示2個(gè)氧原子

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:A、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)硫酸根離子可表示為:2SO42-;故選項(xiàng)正確;
B、由化學(xué)式的意義可知,維生素由碳、氫、氧三種元素組成,每個(gè)維生素分子中含有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子,共有20個(gè)原子,故選項(xiàng)正確;
C、根據(jù)元素符號的意義可知,Al表示鋁元素、一個(gè)鋁原子、金屬鋁,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、當(dāng)元素符號前面加上數(shù)字就表示幾個(gè)這樣的原子,故選項(xiàng)正確;
故選C

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
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用水作試劑,不能將下列物質(zhì)區(qū)分開的是( )

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16.下列過程沒有發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.
動植物呼吸
B.
食品充氮防腐
C.
點(diǎn)燃蠟燭
D.
硫酸銅溶液中加氫氧化鈉溶液

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13.“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量的“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,再加入活性碳,溶液的顏色變化情況是( 。
A.先變紅后變紫B.變紅后再變?yōu)樽仙詈鬄闊o色
C.先變無色后變紅色D.先變藍(lán)后變紫最后為無色

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20.能保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( 。
A.氫原子和氧原子B.氫分子和氧分子C.氫氣和氧氣D.水分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的外焰;
(2)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽應(yīng)該向著手心;
(3)用量筒量取液體讀數(shù)時(shí),視線與液體凹液面的最低處保持水平;
(4)用酒精燈給容積為15mL的試管內(nèi)的液體加熱時(shí),則試管內(nèi)的液體體積不宜超過5mL;
(5)做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底預(yù)先放少量水的目的是吸收有害氣體二氧化硫,防止污染空氣;
(6)洗過的試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時(shí),表明試管已洗滌干凈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.地殼中含量第二位的元素常用于制作半導(dǎo)體材料,這種元素是( 。
A.B.C.D.

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14.下列各項(xiàng)中,化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是( 。
①分子的種類 ②原子的數(shù)目 ③元素的種類  ④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的種類⑥原子的種類.
A.②④B.①⑤C.④⑥D.③⑤

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15.欲鑒別氧氣和二氧化碳兩瓶氣體,下列方法不可取的是( 。
A.用燃著的木條B.用帶火星的木條C.用澄清的石灰水D.測密度

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