CuO和Cu2O都能被氫氣還原,產(chǎn)物為銅和水.現(xiàn)有一份CuO和Cu2O的混合物,用氫氣還原法測(cè)定其中CuO的質(zhì)量x.實(shí)驗(yàn)中可以測(cè)定以下數(shù)據(jù):W-混合物的質(zhì)量,W(Cu)-銅的質(zhì)量,V(H2)-H2的體積(已知密度為ρ),W(H2O)-H2O的質(zhì)量.現(xiàn)欲通過(guò)測(cè)定最少的數(shù)據(jù)計(jì)算出x,下列推斷正確的是


  1. A.
    至少要測(cè)定兩個(gè)數(shù)據(jù)
  2. B.
    測(cè)定出W(H2)和W(H2O),即可計(jì)算出x
  3. C.
    符合測(cè)定最少數(shù)據(jù)要求的數(shù)據(jù)組合共有5種
  4. D.
    以上三種說(shuō)法都有錯(cuò)
AC
分析:本題涉及的是兩個(gè)反應(yīng)CuO+H2Cu+H2O,Cu2O+H22Cu+H2O.如果只有一個(gè)數(shù)據(jù),顯然無(wú)法計(jì)算.如果有兩個(gè),例如W和W(Cu),根據(jù)反應(yīng)前后化合物和單質(zhì)中的Cu的物質(zhì)的量不變,可解得x.因此上述四個(gè)量中,至少需要測(cè)定兩個(gè).四個(gè)數(shù)據(jù)的兩兩組合,從數(shù)學(xué)上推算,可以有六種組合.但其中W(H2O)-V(H2)這兩個(gè)量并不是獨(dú)立變化,所以這些數(shù)據(jù)的組合共有五種.
解答:A、此題涉及到兩個(gè)化學(xué)反應(yīng),若用氫氣還原法測(cè)定其中CuO的質(zhì)量x,至少要測(cè)定兩個(gè)數(shù)據(jù)才能計(jì)算,例如W和W(Cu),根據(jù)反應(yīng)前后化合物和單質(zhì)中的Cu的物質(zhì)的量不變,可解得x,故此項(xiàng)正確;
B、從化學(xué)方程式可看出,W(H2)和W(H2O)的質(zhì)量之比是一定的,故利用這兩個(gè)數(shù)據(jù)不能計(jì)算氧化銅的質(zhì)量,此項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、上述四個(gè)量中,至少需要測(cè)定兩個(gè).四個(gè)數(shù)據(jù)的兩兩組合,從數(shù)學(xué)上推算,可以有六種組合.但其中W(H2O)-V(H2)這兩個(gè)量并不是獨(dú)立變化,所以這些數(shù)據(jù)的組合共有五種,此項(xiàng)正確.
D、此項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選AC
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物的計(jì)算,題目難度角度,為開(kāi)放性題目,做題中注意根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化,用守恒的方法列方程組計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做了如右圖所示的探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末.請(qǐng)你參與該小組的研究過(guò)程并完成相關(guān)任務(wù):
【研究課題】探究紅色粉末的主要成分
【查閱資料】
(1)有關(guān)物質(zhì)的顏色:
Cu粉末:紅色;CuO粉末:黑色;
Cu2O粉末:紅色.
(2)CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為:CuO十H2SO4=CuSO4+H2O;Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
【猜想與實(shí)驗(yàn)】
(1)如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì),請(qǐng)猜想它的成分,并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜測(cè).
猜想 簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案 現(xiàn)象 CO和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為兩種物質(zhì)的混合物,要確定粉末中兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還需要通過(guò)有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算進(jìn)行判斷.下列數(shù)據(jù)不可作為計(jì)算依據(jù)的是:(  )
A.反應(yīng)前CuO粉末的質(zhì)量,B.硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量
C.通入CO的質(zhì)量,D.反應(yīng)后固體混合物的總質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

同學(xué)們學(xué)習(xí)了《金屬與礦物》一章后,對(duì)金屬的有關(guān)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣.
探究一:某小組做了如下圖所示的探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末.請(qǐng)你參與該小組的研究過(guò)程并完成相關(guān)任務(wù):
精英家教網(wǎng)
[研究課題]探究紅色粉末的主要成分
[查閱資料]
(1)有關(guān)物質(zhì)的顏色:CuO粉末:黑色,Cu2O粉末:紅色
(2)CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為:
CuO十H2SO4=CuSO4+H2O
Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
[猜想與實(shí)驗(yàn)]
(1)如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì),請(qǐng)猜想它的成分,并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜測(cè).
猜想 簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案 現(xiàn)象 CO和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
粉末為Cu   不反應(yīng) CuO+CO=Cu+CO2
  粉末溶解,溶液變成藍(lán)色,生成紅色粉末 2CuO+CO=Cu2O+CO2
(2)如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為兩種物質(zhì)的混合物,要確定粉末中兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還需要通過(guò)有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算進(jìn)行判斷.下列數(shù)據(jù)為計(jì)算依據(jù)的是(
 

A.反應(yīng)前CuO粉末的質(zhì)量;B.硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量
C.通入CO的質(zhì)量;D.反應(yīng)后固體混合物的總質(zhì)量
探究二:實(shí)驗(yàn)室通常利用反應(yīng)“Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑”可以制氫氣.
(1)探究小組發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制氫氣常用粗鋅(含雜質(zhì)的鋅)而不用純鋅,原因是粗鋅跟硫酸反應(yīng)放出氫氣的速率比純鋅快.現(xiàn)將等質(zhì)量的兩份純鋅粉分別加入a,b兩個(gè)燒杯中,兩燒杯中均各盛有相同的過(guò)量稀硫酸,同時(shí)向a燒杯中加入少量的CuO粉末,充分反應(yīng)后兩燒杯中:
①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量:a
 
b(填“<,>,或=”)
②產(chǎn)生氫氣的速率:a
 
b(填“<,>,或=”)
(2)為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止.反應(yīng)過(guò)程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示.試計(jì)算:精英家教網(wǎng)
①樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
 

②恰好完全反應(yīng)時(shí)所消耗稀硫酸的質(zhì)量為
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了“CO的性質(zhì)”后,做了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末.請(qǐng)你參與該小組的研究過(guò)程并完成相關(guān)任務(wù):
[研究課題]探究紅色粉末的主要成分
[查閱資料]
(1)有關(guān)物質(zhì)的顏色:CuO黑色;Cu2O紅色;Cu紅色.
(2)CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O      Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
[猜想與實(shí)驗(yàn)]
(1)如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì),請(qǐng)猜想它的成分,并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜測(cè).
猜想 簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案 現(xiàn)象 CO和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為兩種物質(zhì)的混合物,要確定粉末中兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還需要通過(guò)有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算進(jìn)行判斷.下列數(shù)據(jù)不可作為計(jì)算依據(jù)的是
C
C
 
A.反應(yīng)前CuO粉末的質(zhì)量
B.硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量    
C.通入CO的質(zhì)量
D.反應(yīng)后固體混合物的總質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《金屬和金屬材料》單元后,做了CO還原CuO的探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末.請(qǐng)你參與該小組的研究過(guò)程并完成相關(guān)任務(wù):
[研究課題]探究紅色粉末的主要成分
[查閱資料]
(1)有關(guān)物質(zhì)的顏色CuO粉末:黑色,Cu2O粉末:紅色.
(2)CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O      Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
[猜想與實(shí)驗(yàn)]
(1)如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為純凈物,小明同學(xué)猜想紅色粉末的成分是Cu,而你對(duì)紅色粉末的成分有不同的猜想,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想:
 猜想 簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案 現(xiàn)   象 CO和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cu2O
Cu2O
取少量紅色粉末放于試管中,向其中加入足量稀硫酸,振蕩
取少量紅色粉末放于試管中,向其中加入足量稀硫酸,振蕩
溶液變?yōu)樗{(lán)色,仍有紅色固體
溶液變?yōu)樗{(lán)色,仍有紅色固體
2CuO+CO
  △  
.
 
Cu2O+CO2
2CuO+CO
  △  
.
 
Cu2O+CO2
(2)如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為兩種物質(zhì)的混合物,要確定粉末中兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還需要通過(guò)有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.下列數(shù)據(jù)中可以作為計(jì)算依據(jù)的是(填序號(hào))
AC
AC

A.反應(yīng)前CuO粉末的質(zhì)量  B.通入CO的質(zhì)量  C.反應(yīng)后固體混合物的總質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了金屬與酸的相關(guān)知識(shí)后,做了如右圖所示的探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末.請(qǐng)你參與該小組的研究過(guò)程并完成相關(guān)任務(wù):
[研究課題]:探究紅色粉末的主要成分
[查閱資料]:
①CuO為黑色粉末,Cu2O為紅色粉末.
②CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng):
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.
[猜想假設(shè)]:如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì),該物質(zhì)是

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]:并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜測(cè)

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