某純堿樣品中含有少量NaCl,為測(cè)定其中碳酸鈉的含量,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)取該樣品12.6g加入到一定質(zhì)量的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),生成氣體4.4g,得到137g氯化鈉溶液。
計(jì)算:
(1)原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)得到137g氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(提示:相關(guān)反應(yīng)為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題一第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
通過化學(xué)學(xué)習(xí),你認(rèn)為下列觀點(diǎn)中,不正確的是( )
A. 通過對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離或混合,人們可以更好地認(rèn)識(shí)和利用物質(zhì)
B. 人們根據(jù)不同的需求,通過控制反應(yīng)條件促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)發(fā)生
C. 使用元素符號(hào)、化學(xué)式等化學(xué)用語,是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩
D. 物質(zhì)本身沒有好與壞之分,而人們對(duì)物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省儀征市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式,并填寫相關(guān)的空格:
(1)碳酸氫銨受熱“失蹤”:___________,所以碳酸氫銨應(yīng)該___________保存。
(2)澄清石灰水久置在空氣中會(huì)產(chǎn)生白色不溶物:___________。
(3)鐵在氧氣中燃燒:______。某同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),未能觀察到火星四射的現(xiàn)象,可能原因是______。
(4)鎂條在空氣中燃燒:________。利用該反應(yīng)可以用于制造___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省曲靖市2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:簡答題
人類社會(huì)的文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系密切。
(1)鐵元素在自然界中主要以_____(填“單質(zhì)”或“化合物”)的形式存在。
(2)鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),生活中常在鐵制品表面涂上鋁粉,其原因是_____。
(3)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多波的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(4)金屬鈉遇水劇烈反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氫氣和氫氧化鈉,同時(shí)釋放大量的熱。試寫出金屬鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(5)向一定量AgNO3溶液中加入鋅和銅的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液甲和固體乙。請(qǐng)回答:
①若溶液甲中只含有一種溶質(zhì),則固體乙中一定含有的物質(zhì)是_____。
②若溶液甲顯藍(lán)色,則溶液甲中一定含有的物質(zhì)的化學(xué)式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省曲靖市2018屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),所用試劑或方法正確的是( )
序號(hào) | 混合物(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑或方法 |
A | NaCl溶液( MgCl2) | 過量NaOH溶液 |
B | Na2SO4溶液(Na2CO3) | 適量稀鹽酸 |
C | KNO3溶液(K2SO4) | 適量Ba(NO3)2溶液 |
D | CO2氣體(CO) | 點(diǎn)燃 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)仁愛版化學(xué)上冊(cè)專題二空氣和水單元檢測(cè)試卷 題型:科學(xué)探究題
(題文)實(shí)驗(yàn)與探究:追蹤氧氣和二氧化碳的足跡
據(jù)科學(xué)家估計(jì),全世界生物的呼吸和燃燒所消耗的氧氣,每秒鐘可達(dá)萬噸左右.但是我們生活中并沒有明顯感到環(huán)境中氧氣不足,這是什么原因呢?事實(shí)上,把地球作為一個(gè)整體,一些化學(xué)變化在消耗氧氣的同時(shí),另一些變化又在產(chǎn)生氧氣,并且維持一種動(dòng)態(tài)平衡.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),地球的再生氧氣主要來源于地球臭氧層電場電流對(duì)水分子的電解和綠色植物的光合作用.下圖是自然界中碳、氧循環(huán)的主要途徑:
根據(jù)上圖,運(yùn)用你學(xué)過的有關(guān)知識(shí),回答下列問題.
(1)試寫出自然界中兩種不同類型的消耗氧氣的途徑
①________②________
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),模擬(1)中消耗氧氣的一種變化.將實(shí)驗(yàn)方案寫在下面:________。
(3)在實(shí)驗(yàn)中,為了獲得少量氧氣,可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),選擇含有________元素的物質(zhì),通過控制反應(yīng)條件來實(shí)現(xiàn).請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示在實(shí)驗(yàn)室里產(chǎn)生氧氣的一個(gè)變化________.
(4)另外有一種實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生少量氧氣的簡易方法:用過氧化氫的水溶液做反應(yīng)物,反應(yīng)條件是常溫和二氧化錳做催化劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.若根據(jù)該反應(yīng)制取氧氣,則發(fā)生裝置跟制取________氣體的發(fā)生裝置相同,需要的儀器有________.與實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣比較,該反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是______.現(xiàn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%、密度為1.1g/mL的過氧化氫溶液制取氧氣.實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)二氧化錳與過氧化氫溶液混合后,裝置中產(chǎn)生氧氣的速度太快,你認(rèn)為可能的原因有________________.
(5)從圖中可以看出,碳和氧的循環(huán)過程是緊密聯(lián)系在一起的一種自然過程.事實(shí)上,地球上的碳只有0.9%參與循環(huán),99.1%都固定在巖石圈中,然而,人類對(duì)能源和資源的過度開發(fā)利用,已經(jīng)影響到自然界中碳、氧循環(huán).
①在上面敘述中所說中碳、氧循環(huán)是指________的循環(huán).
A.碳和氧的單質(zhì)B.氧氣和二氧化碳C.碳元素和氧元素
②根據(jù)自然界中碳、氧循環(huán)示意圖,試分別寫出一個(gè)自然界中產(chǎn)生和消耗二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式.
產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)________,消耗二氧化碳的反應(yīng)________.
③為了遏制大氣中二氧化碳不斷增加的趨勢(shì),維護(hù)好自然界中碳、氧循環(huán),請(qǐng)你提出兩點(diǎn)措施________;________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
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