下列用排水法收集滿氧氣的集氣瓶處理正確的是

[　　]

A．將集氣瓶從水中提起后，用玻璃片蓋住瓶口，然后使瓶口向上正立放在桌面上

B．在水下方用玻璃片蓋住集氣瓶口，一起拿出水面，然后正立在桌面上

C．將集氣瓶從水中提起，倒立在桌面上

D．將集氣瓶仍然留在水槽中，用時(shí)再取出

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用氧酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣的操作中，下列有關(guān)先后順序描述錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012屆江西省婺源縣九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：探究題

（3分）通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，我們知道氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，那么能使帶火星的木條復(fù)燃的是否一定是純氧呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，才仕實(shí)驗(yàn)學(xué)�；瘜W(xué)小組進(jìn)行了如下探究：
①取5個(gè)大小相同的集氣瓶，分別編為1、2、3、4、5號(hào)，并分別使瓶?jī)?nèi)留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水（余下為空氣），用玻璃片蓋住并倒扣在裝有水的水槽中。
②分別用排水法向上述5個(gè)瓶子中通入氧氣，小心地把5個(gè)瓶?jī)?nèi)的水排完后，用玻璃片蓋住瓶口，取出正放好。
③將帶火星的木條伸入5個(gè)瓶中，觀察到的現(xiàn)象如下：

編號(hào)
1
2
3
4
5
現(xiàn)象
微亮
亮
很亮
復(fù)燃
復(fù)燃
 請(qǐng)你參與探究，回答下列問(wèn)題：
（1）從觀察到的現(xiàn)象可知,使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積分?jǐn)?shù)介于     號(hào)瓶與      號(hào)瓶之間。 
（2）用排水法收集滿氧氣后，4號(hào)瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為      ； 
（提示：空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%）
（3）若要得到更準(zhǔn)確的體積分?jǐn)?shù)范圍，只要調(diào)整①步驟中集氣瓶?jī)?nèi)水的體積，并重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)即可，你認(rèn)為調(diào)整后瓶?jī)?nèi)水占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用氧酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣的操作中，下列有關(guān)先后順序描述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)時(shí)先給試管加熱，后固定在藥品部位加熱
  3. C.
    用排水法收集時(shí)先等氣體連續(xù)冒出，后收集氣體
  4. D.
    用排水法收集滿氧氣時(shí)先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用氧酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣的操作中，下列有關(guān)先后順序描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)先給試管加熱，后固定在藥品部位加熱
C．用排水法收集時(shí)先等氣體連續(xù)冒出，后收集氣體
D．用排水法收集滿氧氣時(shí)先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山西省太原市九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用氧酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣的操作中，下列有關(guān)先后順序描述錯(cuò)誤的是（ ）
A．實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)先給試管加熱，后固定在藥品部位加熱
C．用排水法收集時(shí)先等氣體連續(xù)冒出，后收集氣體
D．用排水法收集滿氧氣時(shí)先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面

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