用分子、原子、元素的知識填空:
(1)水是由
氫元素
氫元素
氧元素
氧元素
組成的.
(2)水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的.
(3)一個(gè)水分子是由
1個(gè)氧原子
1個(gè)氧原子
2個(gè)氫原子
2個(gè)氫原子
構(gòu)成的.
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)水的化學(xué)式是H2O進(jìn)行解答.
解答:解:(1)水的化學(xué)式是H2O,可知水是由氫元素和氧元素組成的;故填:氫元素;氧元素;
(2)水是由水分子構(gòu)成的;故填:水分子;
(3)水的化學(xué)式是H2O,一個(gè)水分子是由1個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子構(gòu)成的.故填:1個(gè)氧原子;2個(gè)氫原子.
點(diǎn)評:本題考查了物質(zhì)的元素組成以及分子是由原子構(gòu)成的,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用分子、原子、元素等相關(guān)知識解釋下列問題:
(1)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變.
(2)金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但物理性質(zhì)有很大差異.
(3)氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同.
(4)分別加熱高錳酸鉀、氯酸鉀或電解水,都能生成氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)需加入明礬的目的是
吸附沉降
吸附沉降

(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是
引流
引流

(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是
煮沸
煮沸
.新型自來水消毒劑ClO2可由下列反應(yīng)制。篊l2+2X═2NaCl+2ClO2,則X的化學(xué)式為
NaClO2
NaClO2
;除去硬水中過多的
Ca2+
Ca2+
(填離子符號)和Mg2+就可得到軟水.
(4)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是
20mL
20mL
.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是
化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變(答案合理即可)
化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變(答案合理即可)
.從分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循環(huán)”主要是由
水分子
水分子
的運(yùn)動引起的,自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指
碳元素
碳元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的兩大重要循環(huán).
(1)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為.下列敘述中不正確的是
B、D
B、D

A.養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水   B.可以用工業(yè)廢水澆灌糧食
C.水體污染會危害人體健康     D.為了提高糧食產(chǎn)量,可以大量使用農(nóng)藥、化肥.
(2)從微觀的角度看,水分子是由
氫原子和氧原子
氫原子和氧原子
構(gòu)成的.
(3)從宏觀的角度看,二氧化碳是由
碳元素和氧元素
碳元素和氧元素
組成的.
(4)從分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循環(huán)”主要是由
水分子
水分子
(微粒名稱)的運(yùn)動引起的,自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指
元素
元素
(填“分子”、“原子”、“元素”).
(5)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,在如圖所示的裝置中,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,甲管連接著電源的正極,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為
1:2
1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用“分子”、“原子”、“元素”、“單質(zhì)”、“化合物”填空:
從宏觀來看,鐵是由同種
元素
元素
組成的純凈物,屬于
單質(zhì)
單質(zhì)
;
從微觀來看,鐵由許多
原子
原子
構(gòu)成.
從宏觀來看,二氧化碳是由不同種
元素
元素
組成的純凈物,屬于
化合物
化合物
;
從微觀來看,二氧化碳由許多
分子
分子
構(gòu)成.

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