【題目】(8分)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:
(1)畫出在地殼中含量?jī)H次于氧元素的元素其原子的結(jié)構(gòu)示意圖:_________。
(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的有 種。
(3)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是 ,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是 (選填“分子”、“原子”或“離子”)。
(4)在元素周期表中,同一周期元素的原子具有相同的 ;同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 (填標(biāo)號(hào))。
A.C和Ne B.Be和Mg C.Al和Si D.F和Cl
(5)第9號(hào)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF),可用于玻璃雕刻, 其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【答案】(1);(2)3;(3)NaCl,離子;(4)電子層數(shù),B D;(5)4HF+SiO2=SiF4+2H2O
【解析】
試題分析:(1)在地殼中含量?jī)H次于氧元素的元素是Si,其原子結(jié)構(gòu)示意圖是;(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的有Na、Mg、Al三種;(3)第11號(hào)元素Na與第17號(hào)元素Cl組成的化合物的化學(xué)式是NaCl,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是Na+離子、Cl-離子;(4) 在元素周期表中,同一周期元素的原子具有相同的電子層數(shù),同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì),則原子的最外層電子數(shù)相同。應(yīng)該是Be和Mg,它們的最外層電子數(shù)都是2個(gè);F和Cl它們的最外層電子數(shù)都是7個(gè); (5) 氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是4HF+SiO2=SiF4+2H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
(1)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是 。
(2)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:
①對(duì)應(yīng)的作用是 ③對(duì)應(yīng)的作用是 。
(3)節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法與之相符的是 。
A、合理施用農(nóng)藥、化肥 B、工業(yè)廢水直接排放
C、提倡使用無磷洗衣粉 D、洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置有多種用途。請(qǐng)回答下列問題:
(1)洗氣:除去CO2中的水蒸氣,裝置內(nèi)應(yīng)盛放的物質(zhì)是________;
(2)檢驗(yàn):證實(shí)CO中混有CO2,裝置內(nèi)應(yīng)盛放的物質(zhì)是__________;
(3)貯氣:若用排空氣法收集H2時(shí),氣體應(yīng)從裝置___________端通入(填A(yù)或B,下同)若用排水法收集O2時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從________端通入;若用水將裝置中的氧氣排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),水應(yīng)從________端通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)為了研究煉鐵原理,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室的通風(fēng)櫥內(nèi)利用下圖所示裝置(其它實(shí)驗(yàn)用品略),進(jìn)行一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你一起參與(每套裝置限用一次,可以不用)。
(1)實(shí)驗(yàn)室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸氣,欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)生成的氣體,正確連接裝置導(dǎo)管口的順序是:混合氣體→ →g→尾氣處理(填導(dǎo)管接口代號(hào))。
(2)裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)C實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象為 ;有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(4)本實(shí)驗(yàn)停止加熱前沒有將裝置C與D的連接處斷開,停止加熱后未觀察到溶液倒吸現(xiàn)象,請(qǐng)你分析可能的原因是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)溶液在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途。
(1)生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液,醫(yī)療上常用其給病人補(bǔ)充體液。
①生理鹽水中的溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式)。
②現(xiàn)需100g生理鹽水,若按如下操作配制,正確的順序是(填字母) 。
此生理鹽水若用10%的溶液加水稀釋而得到,則需10%的溶液 g。
(2)在20℃時(shí),向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10 g水,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。
①20℃時(shí), (填“甲”或“乙”)的溶液一定是飽和溶液。
②右圖2中表示甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線的分別是b和a,將20℃乙物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)部分酸、堿、鹽在水中可解離出陰陽離子,復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是酸、堿、鹽解離出的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成難解離的水、氣體或沉淀。如下圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)實(shí)質(zhì)的微觀示意圖。
請(qǐng)你依據(jù)部分堿、鹽溶解性表和復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)判斷下列兩組物質(zhì)(①硫酸鈉和氫氧化鋇、②硫酸鈉和氯化亞鐵)在水中混合后能否發(fā)生反應(yīng),若能,仿照上述的示例在下圖的圓圈中填入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)或離子符號(hào),來體現(xiàn)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)某混合溶液中含有氯化銅和稀鹽酸,向其中慢慢滴入20%的氫氧化鈉溶液并振蕩,所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:
(1)當(dāng)加入的氫氧化鈉溶液為20g時(shí),所得溶液的溶質(zhì)是____________________;
(2)反應(yīng)最終生成的沉淀質(zhì)量為__________;
(3)當(dāng)加入氫氧化鈉溶液為60g時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?(寫出具體計(jì)算步驟)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用兩根玻璃棒分別在濃氨水和濃鹽酸中蘸一下,然后將這兩根玻璃棒靠近(不要接觸,如圖),可觀察到產(chǎn)生大量白煙。這種白煙是氨氣和氯化氫氣體化合生成的微小的氯化銨晶體。請(qǐng)完成:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________;
(2)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳塬@得的信息是(任寫兩點(diǎn))
______________________、______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)根據(jù)下表回答問題:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 鐵絲在O2中燃燒 | 讀出量筒內(nèi)液體的體積數(shù) | 加熱液體藥品 |
實(shí)驗(yàn) 操作圖 | |||
序號(hào) | A | B | C |
上表的實(shí)驗(yàn)操作圖中各有一處錯(cuò)誤,將造成不良后果,請(qǐng)指出各實(shí)驗(yàn)操作圖的錯(cuò)誤并回答其造成的后果是什么。填在下面的空格內(nèi):
(1)A: 。
(2)B: 。
(3)C: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 ,該物質(zhì)主要成分燃燒的化學(xué)方程式是 ;
(2)科學(xué)家預(yù)言,氫能源將成為21世紀(jì)的主要綠色能源,而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì),請(qǐng)寫出由水獲取氫氣的化學(xué)方程式 ;
(3)為減少污染、提高煤的利用率,可在一定條件下將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,基本反應(yīng)類型為 ;
(4)為了減輕對(duì)化石燃料的依賴,許多國(guó)家在燃油中添加酒精(C2H5OH)。酒精中含有 種元素,碳?xì)溲踉氐脑觽(gè)數(shù)比為 , 碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為 。
(5)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,符合這一要求的產(chǎn)物是 (填字母序號(hào))。
Ⅰ.甲醇(CH4O) Ⅱ.甲醛(CH2O) Ⅲ.乙醇(C2H6O) Ⅳ.乙醛(C2H4O)
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