金屬材料在生活、生產(chǎn)中應用十分廣泛.

(1)圖1A是金屬的一個應用實例,其利用金屬的主要性質是________;圖2B是兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕.由此可得到的結論是________.
(2)如圖2四個實驗中,鐵釘最易生銹的是________(填字母).
(3)寫出工業(yè)上用一氧化碳與赤鐵礦冶煉生鐵的化學方程式________.
(4)把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個燒杯中,分別加入等質量的鋅、鐵兩種金屬,反應后金屬都沒有剩余,產(chǎn)生氫氣的質量隨反應時間變化曲線如圖.下列說法正確的是________(填字母).
A.甲是鐵,乙是鋅
B.鐵消耗硫酸的質量比鋅大
C.參加反應的鋅的質量小于鐵的質量
D.充分反應后,稀硫酸一定都有剩余
(5)將一定量鐵粉加入到AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸沒有明顯現(xiàn)象,則濾渣和濾液中溶質的組成可能為________ (填字母).
選項濾渣濾液
A銅和銀Fe(NO32和Zn(NO32
BCu(NO32、Fe(NO32和Zn(NO32
C銅和銀Cu(NO32、Fe(NO32和Zn(NO32
DAgNO3、Cu(NO32、Fe(NO32和Zn(NO32
E銅和銀AgNO3、Cu(NO32、Fe(NO32和Zn(NO32

解:(1)金屬的用途反應其性質,飯鍋主要是利用了金屬的導熱性;黃銅片是銅的合金,硬度比銅大,當黃銅片(銅鋅合金)與銅片互相刻劃時,在銅片的表面可留下劃痕.故答案為:導熱性;黃銅比純銅的硬度大;
(2)A、此試管中鐵釘與水和氧氣同時接觸,易生銹,故A正確;
B、此試管中鐵只與水接觸,不易生銹,故B錯誤;
C、此試管中鐵只與氧氣接觸,不易生銹,故C錯誤;
D、此試管中鐵與水和氧氣都不接觸,不易生銹,故D錯誤.
故選A.
(3)一氧化碳與赤鐵礦冶煉生鐵的反應物是氧化鐵和一氧化碳,生成物是鐵和二氧化碳,反應條件是高溫.故答案為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(4)A、把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個燒杯中,分別加入等質量的鋅、鐵兩種金屬,反應后金屬都沒有剩余,說明金屬全部參加反應,據(jù)圖可以知道,在相同的時間內,乙產(chǎn)生的氫氣質量比甲多,故乙是鋅,甲是鐵,故A正確;
B、
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
56 98
設56份質量的鋅消耗硫酸的質量為x,
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65 98
56 x
=
解得x≈84,
故相同質量的鋅和鐵,鐵消耗稀硫酸的質量大,故B正確;
C、反應后金屬都沒有剩余,說明金屬全部參加反應,故消耗的鐵盒鋅的質量相等,故C錯誤;
D、根據(jù)B選項計算可知道,充分反應后,鐵消耗的硫酸的質量大于鋅消耗的硫酸的質量,有可能是鐵反應的硫酸恰好完全反應,故D錯誤;
故選AB;
(3)濾出的固體滴加稀鹽酸沒有有氣泡產(chǎn)生,說明所得固體中不含鐵粉;加入的鐵粉完全反應,則反得固體中一定含有金屬活動性最差的金屬銀;如果完全置換混合溶液中的銀離子后,還有鐵粉,則鐵粉繼續(xù)與硝酸銅反應而置換出銅,所以所得固體也可能為銀和銅的混合物;
濾液成分的判斷:濾液中一定有不參加反應的Zn(NO32和生成的Fe(NO32
①一定量的鐵粉可能完全置換出銀,溶液中一定有Cu(NO32、Fe(NO32和Zn(NO32,故選B;
也可能置換出部分銀,則溶液中一定有:AgNO3、Cu(NO32、Fe(NO32和Zn(NO32,故選D;
②一定量的鐵可能完全置換出銀,接著置換銅:銅若完全被置換,則溶液中一定有:Fe(NO32和Zn(NO32,故選A;
若銅部分被置換,則溶液中一定有:Cu(NO32、Fe(NO32和Zn(NO32,故選C.
分析:(1)從金屬的用途反應其性質的角度和合金的性質的角度分析;
(2)根據(jù)鐵生銹的條件進行分析,鐵在有水和氧氣并存時易生銹;
(3)從化學方程式書寫角度分析;
(4)根據(jù)鐵、鋅的金屬活動性強弱以及化學方程式的計算進行分析;
(5)利用金屬的活動性強弱關系,判斷金屬鐵加入硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中發(fā)生反應的情況;由于反應情況與所加入鐵粉的量密切相關,因此通過固體的成分的檢驗或濾液成分的檢驗,對所得固體或所得溶液的組成進行判斷.
點評:本題重點考查了金屬的性質用途、合金的性質、化學方程式書寫、金屬與酸的反應情況以及實驗操作過程的推斷,難度較大.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

17、金屬材料在生活、生產(chǎn)中應用非常廣泛,請仔細看圖并填空:

(1)圖A主要是利用了金屬的
導熱
性.
(2)圖B是用兩塊金屬片相互刻劃,觀察到在純銅片上有明顯的劃痕.該實驗探究的目的是
探究純金屬與合金的硬度

(3)2010年5月,400多年前的古沉船“南澳一號”成功打撈.圖C是古船上部分文物圖片,其中可以判斷鐵比銅活潑的信息是
鐵鍋銹蝕比銅嚴重
.稀鹽酸除銹的化學方程式為:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
.生活中常用的防銹方法有
覆蓋保護層

(4)為了比較鐵和銅的活動性,小華選用了硫酸銅溶液.請你寫出該反應的化學方程式
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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精英家教網(wǎng)金屬材料在生活、生產(chǎn)中應用十分廣泛.
(1)圖A是金屬的一個應用實例,利用了金屬的
 
性.
(2)圖B是兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕.該實驗探究的目的是
 

(3)2007年12月,南宋古沉船“南海一號”成功打撈出水.圖C中鐵制品表面的銹層可用稀酸清洗除去,寫出稀鹽酸除銹的化學方程式
 

(4)計算:
①Fe2O3的相對分子質量是:
 
;
②50t含氧化鐵84%的赤鐵礦理論上可煉得含鐵98%的生鐵
 
t.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?大興區(qū)二模)金屬材料在生活、生產(chǎn)中應用十分廣泛.

(1)圖A是金屬的一個應用實例,其利用金屬的主要性質是
導熱性
導熱性
;圖B是兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕.由此可得到的結論是
黃銅比純銅的硬度大
黃銅比純銅的硬度大

(2)寫出工業(yè)上用一氧化碳與赤鐵礦冶煉生鐵的化學方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(3)某興趣小組同學欲從含有硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收全部的銅,并得到副產(chǎn)品硫酸亞鐵,設計流程如圖所示.
加入的γ是
稀硫酸
稀硫酸
;寫出上述有關反應的化學方程式
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應用十分廣泛.
(1)圖A是金屬的一個應用實例,利用了金屬的
導熱
導熱
性.
(2)圖B是黃銅與純銅相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕.該實驗探究的目的是
比較黃銅與銅的硬度大小
比較黃銅與銅的硬度大小

(3)2007年12月,南宋古沉船“南海一號”成功打撈出水.
圖C是古船上的一些文物圖片.圖C中可以判斷鐵比銅活潑的信息是
鐵鍋銹蝕的比銅幣銹蝕的嚴重
鐵鍋銹蝕的比銅幣銹蝕的嚴重
;鐵制品表面的銹層可用稀酸清洗除去,寫出稀鹽酸除銹的化學方程式
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)金屬材料在生活、生產(chǎn)中應用十分廣泛.
(1)如圖A所示是金屬的一個應用實例,請說出利用了金屬的什么物理性質?(答出一點即可)
 

(2)如圖B所示,兩塊金屬片互相刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕.該實驗探究的目的是什么?
 

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