23、下圖表示的水是的兩種變化,請從宏觀和微觀(原子和分子的觀點)兩個角度描述他們的變化過程.
(1)
宏觀:水沸騰是物理變化,由液態(tài)水變成水蒸氣;微觀:水分子受熱后,分子運動速度加快,分子間的間隔變大,水分子不變

(2)
宏觀:水在通電條件下發(fā)生化學變化,生成氫氣和氧氣;微觀:通電條件下,水分子分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子又分別結(jié)合成氫分子和氧分子
分析:實驗(1)沒有新物質(zhì)生成是物理變化;實驗(2)產(chǎn)生了氫氣和氧氣是化學變化;
物理變化的實質(zhì)為分子間隙的變化,分子本身不變;化學變化的實質(zhì)則是分子分解成原子,原子再重新結(jié)合成分子,分子發(fā)生了改變,構成分子的原子不變.
解答:解:(1)該實驗是將水加熱至沸騰,并用冷的玻璃片使水蒸氣遇冷凝聚成水;該過程中只有物質(zhì)狀態(tài)的變化:水變成水蒸氣,水蒸氣再變成水;變化前后物質(zhì)不變,構成物質(zhì)的分子不變,屬于沒有新物質(zhì)生成的物理變化;
(2)該實驗為通電條件下水的分解,分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣;變化過程中,水分解成了氫氣和氧氣兩種物質(zhì),水分子也變成了氫氣分子和氧氣分子;變化前后物質(zhì)發(fā)生了改變,構成物質(zhì)的分子也改變,屬于生成了新物質(zhì)的化學變化;
故答案為:
(1)宏觀:水沸騰是物理變化,由液態(tài)水變成水蒸氣;
微觀:水分子受熱后,分子運動速度加快,分子間的間隔變大;
(2)宏觀:水分子不變水在通電條件下發(fā)生化學變化,生成氫氣和氧氣;
微觀:通電條件下,水分子分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子又分別結(jié)合成氫分子和氧分子.
點評:從宏觀上說,物理變化與化學變化的不同在于有沒有新物質(zhì)生成;從微觀上說,物理變化與化學變化的區(qū)分在于分子是不是發(fā)生改變.
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科目:初中化學 來源:2005年第十五屆“天原杯”全國初中學生化學素質(zhì)和實驗能力競賽(湖南賽區(qū))初賽試卷(解析版) 題型:解答題

下圖表示的水是的兩種變化,請從宏觀和微觀(原子和分子的觀點)兩個角度描述他們的變化過程.
(1)______.
(2)______.

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