稀土元素被譽(yù)為工業(yè)的維生素”。氧化鈰（CeO2）是稀土元素鈰（Ce ）的化合物，其中鈰元素的化合價(jià)是

A.+2

B.+3

C.+4

D.+5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

尿素是一種高效氮肥，其化學(xué)成分為 CO（NH2）2，下列有關(guān)尿素的敘述正確的是

A.尿素中碳、氫元素的個(gè)數(shù)比為 1:4 B.尿素由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成

C.尿素是由 CO（NH2）2 分子構(gòu)成 D.尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100％

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

水是生命之源，“珍惜水、 節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。

（1）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出此反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________；此反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是________________；b中收集到的氣體是___________________（填氣體的化學(xué)式）

（2）有些村民用地下水作為生活用水，人們常用_____________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水:生活中可用__________________的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是_________________。

（3）下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是______________________（填序號(hào)）

A 吸附

B 沉淀

C 過(guò)濾

D 蒸餾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：流程題

水是城市發(fā)展的基礎(chǔ)資源和經(jīng)濟(jì)資源.推進(jìn)污水深度處理,再生利用是促進(jìn)城市發(fā)展的重要舉措。下圖是城市污水處理的部分流程:

（1）污水通過(guò)”格棚”可去除較大的懸浮物，相當(dāng)于基本實(shí)驗(yàn)操作中的________________________。

（2）生化池中通人臭氧（O3）去除水中有機(jī)物.從物質(zhì)分類(lèi)的角度臭氧屬于________________________。（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（3）污泥處理中部分污泥可腐熟用作肥料,肥料的腐熟屬于____________________。（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（4）快濾池中活性炭的作用是____________________。

（5）經(jīng)過(guò)以上處理得到的水是硬水，可用______________________（填試劑名稱 ）進(jìn)行檢驗(yàn)。

（6）我省是水資源嚴(yán)重短缺的省份，請(qǐng)你為節(jié)約用水提一條建議_________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的鑒別是化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要技能之一。在實(shí)驗(yàn)室中鑒別下列物質(zhì)所用方法不合理的是

A.鑒別食鹽和蔗糖--------------品嘗味道

B.鑒別氧氣和二氧化碳--------------伸入燃著的木條

C.鑒別水和過(guò)氧化氫溶液--------------加入二氧化錳

D.鑒別高錳酸鉀和氯酸鉀---------------現(xiàn)察顏色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在老師的指導(dǎo)下，興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行“可燃物燃燒的條件”的探究實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

①組裝好如圖裝置，在燒杯b中裝水將導(dǎo)管口淹沒(méi)；

②打開(kāi)K1和K2，向上拉動(dòng)任意一支注射器的活塞；

③將實(shí)驗(yàn)所需藥品加入對(duì)應(yīng)的儀器中；

④將裝有適量白磷的具支試管放入盛有冰水的燒杯口中；

⑤打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，往裝置甲中加入適量雙氧水，觀察現(xiàn)象；

⑥關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，往裝置乙中加入適量的稀鹽酸，觀察現(xiàn)象；

⑦將燒杯以中的冷水換為80℃熱水，觀察現(xiàn)象；

⑧打開(kāi)Kl，關(guān)閉K2，往裝置甲中再加入適量雙氧水，觀察現(xiàn)象。

（問(wèn)題解答）

（1）儀器A的名稱為_(kāi)____。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟②的目的是_____。

（3）寫(xiě)出裝置甲、裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：甲_____，乙_____。

（4）在實(shí)驗(yàn)步驟⑥中產(chǎn)生的氣體是_____，該氣體的作用是_____。燒杯b中觀察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（5）證明“可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，還必須與氧氣接觸才能燃燒”的實(shí)驗(yàn)步驟是_____（填序號(hào)，下同）；證明“可燃物與氧氣接觸時(shí)，溫度還必須達(dá)到其著火點(diǎn)才能燃燒”的實(shí)驗(yàn)步驟是_____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）可燃物燃燒必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件：可燃物與氧氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究物質(zhì)的基本方法。下列實(shí)驗(yàn)方案中，可行的是

A.除去二氧化碳中混有的一氧化碳：將混合氣體點(diǎn)燃

B.除去氧化銅中混有的木炭粉：向固體中通入一氧化碳后加熱

C.檢驗(yàn)甲烷中是否混有氫氣：點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯

D.區(qū)分二氧化碳和一氧化碳：將氣體分別通入溶有紫色石蕊的水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鹿邑縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

將下列滅火時(shí)采取措施的原理填在橫線上。

（1）家里煤氣起火時(shí),應(yīng)先關(guān)閉閥門(mén)_____；

（2）油鍋著火,用鍋蓋蓋滅_____；

（3）用嘴吹滅蠟燭_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市嘉定區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末（一模）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是_____。

（2）若用 A 裝置制氧氣，完全反應(yīng)后，試管中剩余的固體藥品是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____裝置（填上圖裝置字母），化學(xué)方程式為：_____。研究顯示O2的體積分?jǐn)?shù)大于 36%時(shí)可使帶火星的木條復(fù)燃，因此，氧氣驗(yàn)滿時(shí)采用帶火星的木條復(fù)燃的方法_____（填“可靠”或“不可靠”），為了收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇_____裝置（填上圖裝置字母）。

（4）圖 F 所示的裝置可以替代啟普發(fā)生器制取二氧化碳。

I、該裝置右側(cè)放的藥品是_____，左側(cè)放的藥品是_____。

II、使用該裝置制取氣體應(yīng)滿足的條件是_____。

III、請(qǐng)簡(jiǎn)述使該裝置中反應(yīng)停止的原理：_____。

（5）實(shí)驗(yàn)室用 100g 的大理石與足量的稀鹽酸制取二氧化碳，充分反應(yīng)后生成 0.5mol 二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)問(wèn)參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為多少克？_____（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案