苯甲酸可用作食品防腐劑，其酸性比醋酸強．下列推測不對的是（　　）
A、苯甲酸溶液的PH大于7
B、苯甲酸能使紫色石蕊試液變紅色
C、苯甲酸不能使無色酚酞試液變色
D、苯甲酸溶液的PH小于7
考點：酸的化學(xué)性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍；無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅；當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性；當溶液的pH大于7時，呈堿性；結(jié)合酸的化學(xué)性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、由題意苯甲酸的酸性比醋酸強，顯酸性，苯甲酸溶液的pH小于7，故選項說法錯誤．
B、由題意苯甲酸的酸性比醋酸強，顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅色，故選項說法正確．
C、由題意苯甲酸的酸性比醋酸強，顯酸性，不能使無色酚酞試液變色，故選項說法正確．
D、由題意苯甲酸的酸性比醋酸強，顯酸性，苯甲酸溶液的pH小于7，故選項說法正確．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、常見酸堿指示劑的性質(zhì)、酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

飛架松花江南北兩岸的哈爾濱“龍骨”松浦大橋于2010年10月13日上午8時58分正式通車，這對兩岸共同繁榮，打造哈爾濱“半小時生活圈”具有里程碑式的意義．下列說法正確的是（　�。�
（1）松浦大橋的建成使用有利兩岸交通  （2）大橋設(shè)計精美為我市又增添了一道風(fēng)景
（3）建設(shè)大橋使用的鋼絲繩是金屬材料（4）建設(shè)大橋使用的瀝青是石油煉制得到的產(chǎn)品之一．
A、（1）（2）（3）（4）
B、（1）（2）（4）
C、（1）（2）（3）
D、（2）（3）（4）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在對呼出氣體進行探究前，甲同學(xué)根據(jù)自己已有的生物學(xué)知識提出“呼出氣體中的氧氣可能比空氣中的氧氣少．”這屬于科學(xué)探究中的（　　）
A、提出問題B、查閱資料
C、猜想與假設(shè)D、得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)是自然界里天然存在的是（　�。�
A、鋼鐵B、石油C、玻璃D、塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

53g Na2CO3和42g NaHCO3分別與過量的鹽酸完全反應(yīng)，則（　�。�
A、Na2 CO3和Na HCO3放出的CO2無法比較
B、Na2CO3放出的CO2多
C、Na2CO3與Na HCO3放出的CO2一樣多
D、NaHCO3放出的CO2多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各選項中，解釋與事實不吻合的是（　�。�
選項事實解釋
A聞到花的香味分子在不停地運動
B加壓條件下，空氣液化后體積變小加壓條件下，分子的體積都變小
C電解水，生成氧氣和氫氣化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的
D食物腐敗分子本身發(fā)生了變化
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器中，需墊石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱的是（　�。�
A、燃燒匙B、燒杯
C、試管D、集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把鐵片分別放入下列物質(zhì)的溶液中，若鐵片溶解，無氣體生成，溶液質(zhì)量減輕，則該溶液是（　�。�
A、H2SO4
B、FeSO4
C、Al2（SO4）3
D、AgNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用純凈、干燥的氫氣還原氧化銅來測定水中氫元素和氧元素的質(zhì)量之比．設(shè)計如圖實驗裝置：
回答下列問題：
（1）圖示中盛放鋅粒的儀器名稱是
 
寫出裝置圖中一處錯誤是：
 
．把裝置改正后，進行如下實驗探究：
（2）實驗開始時，應(yīng)該先
 
（選填字母）．
a．給氧化銅加熱     b．從長頸漏斗中添加稀鹽酸
（3）裝置C中的實驗現(xiàn)象是
 
．裝置D中的實驗方程式是
 
．
（4）測得的數(shù)據(jù)如表所示：
反應(yīng)前反應(yīng)后
（氧化銅+玻璃管）質(zhì)量/g89.586.3
根據(jù)本實驗設(shè)計思想，為了測定水中氫元素和氧元素的質(zhì)量之比，除了上述數(shù)據(jù)以外，至少還需測定什么數(shù)據(jù)？（用文字表述）
 

（5）圖中若氧化銅沒有完全反應(yīng)，則對測定水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比
 
（填“有影響”或“無影響”），若沒有裝置B，則對測定水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比
 
（填“有影響”或“無影響”）．

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同步練習(xí)冊答案