【題目】A,B均為原子序數(shù)為1﹣20的元素,已知A的原子序數(shù)為n,A2+離子比B2離子少8個(gè)電子,則B的原子序數(shù)是(
A.n+4
B.n+6
C.n+8
D.n+10

【答案】A
【解析】解:A的原子序數(shù)為n,A2+離子比B2離子少8個(gè)電子,設(shè)B的原子序數(shù)為x,
則(x+2)﹣(n﹣2)=8,
解得x=n+4,
故選A.
陽離子的電子數(shù)=原子序數(shù)﹣電荷數(shù),陰離子的電子數(shù)=原子序數(shù)+電荷數(shù),以此來解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的描述中,錯(cuò)誤的是(
A.通常情況下是一種無色、無味氣體
B.極易溶于水
C.在低溫和高壓下會(huì)變成液體或固體
D.化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解黃金后得到一種物質(zhì):HAuCl4(四氯合金酸),其中金元素(Au)的化合價(jià)為(
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方式.請(qǐng)完成下列探究:
(1)如圖1:把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入離低不同的燃著蠟燭的燒杯中,現(xiàn)象是 , 本實(shí)驗(yàn)中放置兩支蠟燭的目的是
(2)分別向集滿空氣和呼出氣體的集氣瓶中倒入澄淸石灰水,并充分振蕩發(fā)現(xiàn)二者的變化有明顯的不同,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
(3)某同學(xué)探究二氧化碳的性質(zhì)如圖2:先在燒钚內(nèi)壁上貼上干的和濕的紫色石蕊紙條,再將充滿二氧化碳的敞口集氣瓶輕輕放入燒杯中.一段時(shí)間后.現(xiàn)象是;本實(shí)驗(yàn)可以說明的分子運(yùn)動(dòng)論的知識(shí)是;燒杯內(nèi)壁貼的干的石蕊紙條起作用,目的是證明;該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“鈣片”可以促進(jìn)青少年骨骼發(fā)育,這里的“鈣”應(yīng)理解為(
A.元素
B.離子
C.原子
D.分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某礦泉水標(biāo)簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下(單位為mg/L):Ca~20、K~3.4、Zn~0.06、F~0.02等.這里的Ca、K,Zn、F是指(
A.原子
B.分子
C.單質(zhì)
D.元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(
A.顏色、狀態(tài)
B.氧化性、可燃性
C.密度、硬度
D.熔點(diǎn)、沸點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)制作的簡易凈水器如圖甲所示.請(qǐng)回答:
(1)小卵石、石英砂和膨松棉的作用是;
(2)凈化后是硬水還是軟水,我認(rèn)為可用來檢驗(yàn);
(3)長期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,我采取方法;
(4)根據(jù)圖乙所示電解水裝置中的現(xiàn)象,判斷圖中電源左端表示極;
(5)電解水的化學(xué)方程式為:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列具有“益陽特色”的農(nóng)副產(chǎn)品在加工過程中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是(
A.鮮鴨蛋制成松花皮蛋
B.楠竹加工成涼席
C.茶葉壓制成茶餅
D.油菜籽壓榨出菜油

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同步練習(xí)冊(cè)答案