下列符號中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的

A. 2N B. O2 C. Fe D. H

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型：探究題

小組同學(xué)在探究金屬與酸反應(yīng)時(shí)，將鋁片、鋅片打磨后，分別投入盛有等體積、等濃度稀鹽酸的試管中，觀察到鋁與稀鹽酸反應(yīng)較鋅與稀鹽酸反應(yīng)快。

【提出問題】金屬與鹽酸反應(yīng)快慢，除與金屬的種類有關(guān)外，還受哪些因素的影響呢？

【猜想與假設(shè)】a.可能與鹽酸的濃度有關(guān)；b. 可能與反應(yīng)時(shí)的溫度有關(guān)。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小明利用如圖甲所示裝置，用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和相同形狀的鋅片進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號

鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(均取20 mL)

溫度/℃

記錄的數(shù)據(jù)

①

5%

30

②

10%

20

③

5%

20

④

10%

30

【討論】(1)寫出鋅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需將金屬片打磨，其目的是__________。

(3)實(shí)驗(yàn)前小明先將分液漏斗的活塞關(guān)閉，再將注射器活塞往右拉，松手后，觀察到注射器活塞回到原處。小明進(jìn)行該操作的目的是______________。

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

(4)實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)可能是_____________。

(5)對比實(shí)驗(yàn)________可知溫度對金屬與酸反應(yīng)的速率的影響。

(6)實(shí)驗(yàn)表明，四次實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)的速率由快到慢依次為④、②、①、③。根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分析，如果鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，溫度為25℃，則所記錄數(shù)據(jù)應(yīng)該介于哪兩次實(shí)驗(yàn)所記錄的數(shù)據(jù)之間？________________________。

【拓展】進(jìn)行鋅與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，試管外壁發(fā)燙，并測得實(shí)驗(yàn)過程中生成氫氣的體積隨時(shí)間變化的曲線如圖乙所示，根據(jù)曲線歸納鋅與稀鹽酸反應(yīng)速率的變化規(guī)律______________，結(jié)合上述探究解釋曲線變化的原因 ________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題4 第2課時(shí) 化學(xué)式和化合價(jià) 題型：選擇填充題

元素X的氫氧化物的化學(xué)式為X(OH)m，元素Y的鉀鹽的化學(xué)式為KnY，則X與Y元素組成化合物的化學(xué)式為( )

A. XmYn B. YmXn C. XnYm D. YnXm

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級（五四學(xué)制）上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：信息分析題

化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息。請用化學(xué)符號填寫：

①地殼中含量最多的金屬元素_____；

②兩個(gè)氯分子_______；

③二氧化硫中硫元素顯正4價(jià)__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級（五四學(xué)制）上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)中，既有游離態(tài)的氧元素又有化合態(tài)的氧元素的是

A. 液氧 B. 二氧化碳 C. 氧化鎂 D. 空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級（五四學(xué)制）上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列符號中只有微觀意義，沒有宏觀意義的 （ ）

A．H2 B．2H C．Fe D．H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市2017年中考化學(xué)模擬試卷 題型：填空題

探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書簽”時(shí)，需要將樹葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸，如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過程：

（1）圖1中儀器a的名稱是 ，寫出該儀器的另一種用途 ；

（2）操作B中，必須將氫氧化鈉固體放在 里，并置于托盤天平 盤（填“左”或“右”）進(jìn)行稱量；

（3）操作D中，用量筒量取所需體積的蒸餾水時(shí)還用到 （填寫儀器名稱），某同學(xué)在讀取量筒讀數(shù)時(shí)的視線如圖2所示，若其他操作正確，則會造成所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填寫“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

（4）如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要先用大量水沖洗，再涂上 ．

（5）制作“葉脈書簽”結(jié)束后，劉強(qiáng)同學(xué)想繼續(xù)測定廢液的酸堿度，下列用品不需要的是 （填寫字母標(biāo)號）

a．玻璃棒 b．pH試紙 c．酚酞試液 d．白瓷板（或玻璃片）

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測：第1章 第1節(jié) 化學(xué)給我們帶來什么 題型：簡答題

1989年世界衛(wèi)生組織確認(rèn)，長期或大量攝入鋁元素會對人體的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)將造成損害，建議限制導(dǎo)致人體攝入鋁元素的各種應(yīng)用.如在生活中盡量少用鋁鍋，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，這些受限制的應(yīng)用還可能包括：

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測：第4章 第3節(jié) 化學(xué)方程式 題型：選擇題

在反應(yīng)X + 2Y = R + 2M中，已知R和M的相對原子質(zhì)量比為22:9，當(dāng)1.6 gX與Y完全反應(yīng)后，生成4.4 gR，則在反應(yīng)中Y與M的質(zhì)量比為

A.12:9 B.23:9 C.32:9 D.16:9

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