甲、乙固體的溶解度曲線如圖1.40℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、①中的固體是甲B、將①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小C、②中乙溶液一定不飽和D、②中溶液降溫至20℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能減小
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A,B,C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C>B>AB、當(dāng)A中含有少量B時(shí),可以通過(guò)冷卻熱飽和溶液的方法提純AC、升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/span>D、將t2℃時(shí),A、B、C的飽和溶液同時(shí)降溫到t1℃后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是C>B>A

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)右圖的溶解度曲線,判斷下列敘述正確的是( 。
A、甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B、t1℃時(shí),向lO0g水中加入60g甲,完全溶解后可能得到甲的飽和溶液C、甲中混有少量乙時(shí),一般用蒸發(fā)溶劑的方法獲得較純凈的甲D、t2℃時(shí),甲的飽和溶液降低溫度后溶解度減小,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)卻不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示為甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化趨勢(shì)不同B、20℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等C、20℃時(shí),把30g甲物質(zhì)加入100g水中,充分溶解后所得溶液為飽和溶液D、將40℃時(shí)甲、乙飽和溶液降溫到20℃時(shí),甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于乙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( 。
A、降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液B、35℃時(shí)100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60gC、甲的溶解度大于乙的溶解度D、10℃時(shí)甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、20℃甲、乙的飽和溶液(溶液中無(wú)晶體)升溫到40℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變B、甲中含有少量乙,可用冷卻熱的飽和溶液的方法提純甲C、t℃時(shí),60g丙完全溶解可配制出160g丙的飽和溶液D、40℃時(shí),甲、丙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量一定不相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)右圖的溶解度曲線,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度B、t2℃向l00g水中加入60g硝酸鉀充分?jǐn)嚢韬笥锌尚纬娠柡腿芤?/span>C、硝酸鉀中混有少量氯化鈉時(shí),可以用蒸發(fā)溶液的方法獲得較純凈的氯化鈉D、t2℃硝酸鉀的飽和溶液降低溫度后溶解度減小,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)卻變小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海洋資源開(kāi)發(fā)前景廣闊.海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水,鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),如圖是它們的溶解度曲線.下列說(shuō)法
?
?
?
的是( 。
A、t1℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是MgCl2
B、t1℃時(shí),分別在100g水中溶解了等質(zhì)量的MgCl2、KCl,兩溶液都可達(dá)到飽和
C、t2℃時(shí),KCl和MgSO4兩種物質(zhì)的溶解度相同
D、將鹵水加熱到t2℃以上,析出的晶體主要是MgSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)用氯化鈉固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,操作步驟如圖所示,請(qǐng)你幫小明同學(xué)選擇正確的操作順序,并指出在哪一步操作中存在著錯(cuò)誤( 。
A、④⑤①②③;②B、④①②③⑤;⑤C、③④①②⑤;①D、②①④③⑤;③

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