10．黑龍江綠色食品聞名全國(guó)，近幾年推出的藍(lán)莓系列產(chǎn)品因其天然健康的品質(zhì)，深受大家的喜愛(ài)
（1）制作藍(lán)莓飲料需要藍(lán)莓果．藍(lán)莓果等水果是人體獲取維生素（填除水外的一種營(yíng)養(yǎng)素）的主要來(lái)源之一，該營(yíng)養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用
（2）藍(lán)莓酒中含有酒精燈成分，酒精的化學(xué)式為C2H5OH．酒精還可以通過(guò)玉米等發(fā)酵、蒸餾而制得．為了使玉米增產(chǎn)增收，在種植過(guò)程中有時(shí)需施加適量磷肥，磷肥能增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力．磷礦粉是常用的磷肥之一，其主要成分的化學(xué)式為Ca3（PO4）2．

分析 （1）根據(jù)食物中富含的營(yíng)養(yǎng)素來(lái)分析，根據(jù)各類營(yíng)養(yǎng)素的生理功能來(lái)分析；
（2）根據(jù)酒精的化學(xué)式以及化學(xué)肥料的作用來(lái)分析．

解答 解：（1）水果中除水以外，富含維生素，人體對(duì)維生素的需求量較小，但是其作用非常大，它可以調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病和維持人體健康；故填：維生素；新陳代謝；
（2）酒精的化學(xué)式為C2H5OH，磷肥能增強(qiáng)農(nóng)作物抗旱、抗寒能力，磷礦粉的主要成分是磷酸鈣，化學(xué)式為Ca3（PO4）2．故填：C2H5OH；抗寒；抗旱；Ca3（PO4）2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了食物中的營(yíng)養(yǎng)素以及生理功能、物質(zhì)的化學(xué)式寫法以及化肥的作用，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%～20%的食鹽溶液來(lái)選種．
（1）現(xiàn)要配制120kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液，需要取用固體食鹽24kg；
（2）用60kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液，可稀釋成12%的食鹽溶液100kg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某病人靜脈注射了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖注射液500g，其中含葡萄糖（C6H12O6）的質(zhì)量是（　�。�
A．125 gB．100 gC．50 gD．25 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．人們的生產(chǎn)生活離不開能源．
（1）目前人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如煤、石油、天然氣等．
（2）開發(fā)和利用新能源是解決能源問(wèn)題的重要途徑．下列利用了新能源的是AB（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．乙炔（C2H2）是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料．用電石（主要成分為CaC2）與水反應(yīng)可制取乙炔，最終還可得到電石渣．某電石渣中含氫氧化鈣92.5%，其余為雜質(zhì)，此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水．
（1）乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為12：1．
（2）100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質(zhì)量為92.5kg．
（3）用上述電石渣處理含硫酸196 kg的酸性廢水（假設(shè)電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成分均不參加反應(yīng)），求至少需要電石渣的質(zhì)量（寫出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各選項(xiàng)中不屬于化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A．用活性炭除去冰箱中的異味B．用胃舒平治療胃酸過(guò)多
C．在蔗糖中加入濃硫酸后變黑D．煤的干餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．“東方之星”沉船事故的發(fā)生牽動(dòng)了億萬(wàn)人民的心，幾百名潛水員參與了救援工作，他們佩帶的水下裝備中有供氧裝置，其原理是利用過(guò)氧化鈉與人體呼出的二氧化碳和水蒸汽反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)如下：
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑
（1）已知潛水員攜帶的供氧裝置中裝有3.9kg的過(guò)氧化鈉，潛水員在水下工作時(shí)每分鐘消耗氧氣約為6.67g，由此求得潛水員最多能在水下工作2小時(shí)．（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)，以上數(shù)據(jù)均為模擬）
（2）若將39g的過(guò)氧化鈉與69g水充分反應(yīng)（已知水在反應(yīng)中過(guò)量），求算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．為提高實(shí)驗(yàn)探究能力，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，對(duì)一瓶久置出現(xiàn)變質(zhì)硬化的氫氧化鈣固體進(jìn)行如下探究活動(dòng)．
【探究活動(dòng)一】試驗(yàn)硬化的氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)
（1）用化學(xué)方程式表示氫氧化鈣變質(zhì)的原因：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）檢驗(yàn)氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取氫氧化鈣樣品少量，研細(xì)后加適量蒸餾水
充分混合后靜置，取少量上層清液，滴加1～2滴無(wú)色酚酞試液（或其他合理答案）		溶液變成紅色（或其他合理答案）該樣品還含有氫氧化鈣
【探究活動(dòng)二】測(cè)定樣品中含有的變質(zhì)固體（以下用R表示）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
取3克部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)量生成氣體的體積（氣體不溶于植物油），從而計(jì)算出樣品中R的質(zhì)量，便可求出樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．實(shí)驗(yàn)裝置（氣密性良好）如圖1所示．

（3）將稀鹽酸滴入樣品中，產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，反應(yīng)一段時(shí)間后，當(dāng)觀察到無(wú)氣泡產(chǎn)生（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），才停止滴加稀鹽酸．
（4）實(shí)驗(yàn)中量筒的作用是根據(jù)進(jìn)入量筒內(nèi)水的體積，測(cè)量生成的CO2的體積（或其他合理答案）．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，量筒內(nèi)進(jìn)入水的體積如圖2所示，其讀數(shù)為165mL．已知在該實(shí)驗(yàn)條件下，生成氣體的密度為2g•L-1，通過(guò)計(jì)算，樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%．
（6）上述圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置和相關(guān)試劑，用來(lái)實(shí)驗(yàn)測(cè)定樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是比較粗略的，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明測(cè)定數(shù)據(jù)存在誤差的原因：無(wú)法考慮鹽酸加入后燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)所占體積的變化對(duì)測(cè)定數(shù)據(jù)產(chǎn)生的影響（或其他合理答案）（寫一個(gè)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．每年的3月22日是“世界水日”，今年我國(guó)宣傳的主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”．下列說(shuō)法或做法與此主題不相符合的是（　�。�
A．廢水只要無(wú)色透明就可以直接排放
B．在城鄉(xiāng)大力開展植樹造林，防止水土流失
C．實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)水中營(yíng)養(yǎng)元素如N、P等是否超出環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)
D．減少化肥、農(nóng)藥的使用，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)

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