（1）你已經(jīng)知道哪些物質(zhì)顯堿性？
（2）石灰水中分別滴入紫色石蕊、無色酚酞變什么顏色？寫出石灰水與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式．
【答案】分析：（1）顯堿性的物質(zhì)有很多，可以回顧課本所學(xué)習(xí)的堿的有關(guān)知識回答；
（2）石灰水呈堿性，它能使紫色石蕊變藍色，是無色的酚酞變紅色；石灰水與二氧化碳反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水．
解答：解：（1）根據(jù)教材中所學(xué)習(xí)的和生活常識，我們知道了一些顯堿性的物質(zhì)，比如：氨水、氫氧化鈉、石灰水、肥皂水等．
故答案為：氨水、氫氧化鈉、石灰水、肥皂水等；
（2）根據(jù)酸堿指示劑及其性質(zhì)，紫色石蕊遇堿變藍色，無色酚酞遇堿變紅色；二氧化碳與石灰水反應(yīng)的生成物是碳酸鈣和水，石灰水的主要成分Ca（OH）2
故答案為：藍色、紅色、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
點評：此題考查的是堿的化學(xué)性質(zhì)和有關(guān)的化學(xué)方程式的書寫，都是初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識，所以能夠面向全體同學(xué)，從而激發(fā)全體同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

11、（1）你已經(jīng)知道哪些物質(zhì)顯堿性？
（2）石灰水中分別滴入紫色石蕊、無色酚酞變什么顏色？寫出石灰水與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了溶液的概念后，老師的提問及同學(xué)的回答如下：
老師問：對于溶液，大家已經(jīng)知道了什么？
王華回答：溶液是一種混合物；
李佳回答：溶液中各部分密度相同；
張軍回答：溶液是無色透明的．
（1）以上三位同學(xué)中，對于溶液描述正確的是
王華和李佳
王華和李佳
同學(xué)；老師接著問：“你們還想知道什么？”
王華回答：“影響物質(zhì)在水中溶解能力的因素有哪些？”
（2）針對王華的問題，老師引導(dǎo)同學(xué)們進行了一系列探究，下表列出了從探究實驗中獲取的部分數(shù)據(jù)，請你根據(jù)這些下表中的數(shù)據(jù)，在如圖的坐標圖中繪制A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線（圖中注明A、B）；

（3）若要從B的飽和溶液中得到大量B物質(zhì)，則一般可以采用
冷卻結(jié)晶
冷卻結(jié)晶
方法；
（4）在
20
20
℃時，分別配制A、B兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液，需要用水的質(zhì)量相等；
（5）在0℃時，100克B的飽和溶液中含B
25
25
克．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）你已經(jīng)知道哪些物質(zhì)顯堿性？
（2）石灰水中分別滴入紫色石蕊、無色酚酞變什么顏色？寫出石灰水與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

學(xué)習(xí)了溶液的概念后，老師的提問及同學(xué)的回答如下：
老師問：對于溶液，大家已經(jīng)知道了什么？
王華回答：溶液是一種混合物；
李佳回答：溶液中各部分密度相同；
張軍回答：溶液是無色透明的．
（1）以上三位同學(xué)中，對于溶液描述正確的是______同學(xué)；老師接著問：“你們還想知道什么？”
王華回答：“影響物質(zhì)在水中溶解能力的因素有哪些？”
（2）針對王華的問題，老師引導(dǎo)同學(xué)們進行了一系列探究，下表列出了從探究實驗中獲取的部分數(shù)據(jù)，請你根據(jù)這些下表中的數(shù)據(jù)，在如圖的坐標圖中繪制A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線（圖中注明A、B）；
溫度/℃0204060
溶解度/gA物質(zhì)30354150
B物質(zhì)25355590
（3）若要從B的飽和溶液中得到大量B物質(zhì)，則一般可以采用______方法；
（4）在______℃時，分別配制A、B兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液，需要用水的質(zhì)量相等；
（5）在0℃時，100克B的飽和溶液中含B______克．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案