【題目】現(xiàn)有氧氣、二氧化碳、氫氣、氮?dú)、稀有氣體、明礬、活性炭,填寫下列空格:為防止膨化食品易碎和延長保質(zhì)期而充入包裝袋中的是____ ,煉鋼用的氧化 劑是____,充入燈泡中可產(chǎn)生不同顏色的光的是____,可作為高能清潔燃 料的是____ ,空氣中含量最高的化合物是_______ ,凈化水時可作絮凝劑 是_______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明做高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)后他發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,請你幫他分析造成這一結(jié)果可能的原因________,________.(至少答出3點(diǎn))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】去年冬天至今年春天,我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱.全國人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱.
(1)有些村莊打深井取用地下水.檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 .
(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,圖中活性炭的主要作用是:; 凈化后的水可用次氯酸鈣[Ca(ClO)2]進(jìn)行消毒,次氯酸鈣中氯元素的化合價為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B. 原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成
C. 水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,其中不含氫分子
D. 冰浮在水面上,說明物質(zhì)是由液態(tài)變固態(tài)時分子之間的距離都要增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在活動課上探究氣體的制備.利用下圖所示裝置制取常見的氣體,并對它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究,請根據(jù)題意回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
(2)甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2 , 發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的裝置(填 編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;當(dāng)時開始收集氧氣.
(3)乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象解釋不合理的是(填序號) a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3 , 使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(4)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水. ①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學(xué)式為: .
②制取并收集NH3 , 應(yīng)該從如圖中選擇的收集裝置是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四種氣體:①稀有氣體②氮?dú)猗鄱趸饥苎鯕猓大w積分?jǐn)?shù)計算,在空氣中含量由小到大排列的是( )
A. ③④①② B. ①②③④ C. ③①④② D. ②④①③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】無機(jī)物甲、乙、丙經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.
(1)若反應(yīng)皆為化合反應(yīng),且均在點(diǎn)燃條件下發(fā)生,則丙的化學(xué)式為;
(2)若反應(yīng)皆為置換反應(yīng),且均在溶液中舉行,甲、乙、丙都為金屬,則它們的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是(用“甲”、“乙”、“丙”表示);
(3)若反應(yīng)皆為復(fù)分解反應(yīng),乙為白色難溶物. ①若甲為常見的酸,甲、乙、丙含相同的原子團(tuán),丙溶液為藍(lán)色,則丙生成乙的化學(xué)方程式為(寫一個);
②若甲為常見的堿,且相對分子質(zhì)量為74,甲、乙、丙含相同的金屬元素,丙溶液為無色,則丙生成乙的化學(xué)方程式為(寫一個) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 研制艾滋病疫苗的過程中,化學(xué)將起到十分重要的作用
B. 利用化學(xué)可以研究和開發(fā)新能源
C. 利用化學(xué)可以合成許多自然界中不存在的物質(zhì)
D. 化學(xué)工業(yè)給人類帶來的只有益處沒有壞處
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