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在測定空氣中氧氣含量的實驗中，甲生設計了如下實驗方案：在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫時，打開彈簧夾，水即注入集氣瓶內(如圖所示)。請你回答下列問題：

(1)實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是__ _。

(2)乙生用上述裝置測定卻發(fā)現(xiàn)氧氣含量比正常值少許多，請你分析乙測定失敗的可能原因(要求答出三種)。

a．_ __；

b．__；

c．__ _。

(3)丙生也設計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷。當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾后，水能否進入集氣瓶？為什么？

_ __。


紅磷燃燒產生大量白煙，進入集氣瓶中的水約占其體積的1/5_

_瓶塞未塞緊裝置漏氣  紅磷量不足使瓶中氧氣未消耗完__集氣瓶未冷卻至室溫就打開彈簧夾_

 _不能。因為木炭燃燒生成的二氧化碳是氣體，且消耗的氧氣與生成的二氧化碳體積幾乎沒變，木炭燃燒前后集氣瓶中的壓強不變，因此水不能進入集氣瓶


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化中不屬于化學變化的是(  )

A．酒精揮發(fā)

B．植物發(fā)生光合作用

C．自行車日久出現(xiàn)生銹

D．電解水得到氫氣和氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


經過一段時間的化學學習， 你認為下列不屬于化學這門科學研究范疇的是（     ）

A．物質的組成和結構         B．物質的變化和性質

C．物質的運動狀態(tài)           D．物質的用途和制取

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科目：初中化學 來源： 題型：


人類每時每刻都離不開空氣，通過治理，株洲市的空氣質量近年來有所好轉。下列有關空氣的說法不正確的是(  )

A．空氣是由多種單質和化合物組成的混合物

B．空氣中含量較多且化學性質活潑的是氮氣

C．呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產等都要用到氧氣

D．空氣是一種寶貴的自然資源，要保護空氣，防止污染空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


在課本測定空氣中氧氣含量的實驗中，集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣，體積約為原集氣瓶空氣體積的，下列結論與此實驗事實無關的是(  )

A．氮氣不支持燃燒

B．氮氣不易溶于水

C．氮氣的熔點是－209.9℃

D．空氣中氮氣和氧氣的體積約為4∶1

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有：①裝藥品；②固定裝置；③檢查裝置的氣密性；④連接儀器；⑤加熱；⑥收集氣體；⑦撤酒精燈；⑧從水槽中撤出導氣管。正確的操作順序是( )

A．③④①②⑤⑥⑧⑦

B．③④①②⑤⑥⑦⑧

C．④③①②⑤⑥⑧⑦

D．④③①②⑤⑥⑦⑧

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據下列實驗裝置圖，回答問題：

(1)寫出A圖中a儀器的名稱：__ __。

(2)寫出一個用裝置B制取氣體的化學方程式：__。

(3)若用D裝置收集氧氣，則氧氣應從導管口____(填“b”或“c”)通入。

(4)實驗室選用A和C裝置，可制取某種氣體，寫出實驗室制取氣體的化學方程式：__。

(5)圖E實驗成功的關鍵除裝置氣密性好外，還有__ __。(任意寫一個)

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科目：初中化學 來源： 題型：


如下圖所示，在a燒杯中盛有濃氨水，在b燒杯中盛有酚酞溶液，有關現(xiàn)象和解釋正確的是                                      

選項

現(xiàn)象

解釋

 A

b燒杯溶液變紅色

a中氨分子運動到b中，氨氣溶于水，氨水使酚酞溶液變成紅色

 B

a燒杯溶液變紅色

b中酚酞分子運動到a中，氨氣與酚酞反應生成紅色物質

 C

b燒杯溶液為無色

a中氨分子沒有運動

 D

a燒杯溶液為無色

b中酚酞分子運動到a中，氨水呈中性

                                      

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請按要求回答：

（1）寫出上述編號儀器的名稱：①   ▲   ，②   ▲   ，③   ▲   ．

（2）若實驗室以KMnO4為原料制取并收集一瓶O2，應選擇 ▲  (填寫編號)裝置進行組裝．

（3）比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點是 ▲ （填寫編號）．

A．發(fā)生裝置相同              

B．都可用MnO2作催化劑

C．反應的基本類型相同        

D．完全反應后剩余固體成分相同

（4）為了更好地制取CO2氣體，有同學將B裝置改進為

F裝置．改進后裝置的優(yōu)點是  ▲  ．

（5）李麗同學設計了實驗室制取CO2裝置（如右圖所示），

裝置中出現(xiàn)了一處錯誤，你的糾正方法是   ▲   ．

能否用鐵絲網來代替銅絲網  ▲  （填 “能”或 “不

能”）理由是  ▲  ，該裝置是通過  ▲  控制反應．

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同步練習冊答案