2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”。

（1）中國科學(xué)院院士張青蓮對銦、銥、鍺等的相對原子質(zhì)量的測定做出了杰出貢獻(xiàn)。鍺元素在元素周期表中的部分信息如圖所示，鍺的相對原子質(zhì)量為______________， 該元素屬于______________ (填“金屬元素”或“非金屬元素”)。

（2）中國科學(xué)家姜雪峰當(dāng)選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”。如圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖，硫原子的最外層電子數(shù)是_______________，該元素的原子在反應(yīng)中易_______________(填“得到”或“失去”)電子；硫離子的符號為_______________，硫離子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)________________(填“相同”或“不同”)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：青海省西寧市大通縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

能源是一個國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，目前我國使用的主要能源是化石燃料，屬于不可再生能源，因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要．

（1）化石燃料包括煤、石油和_____，燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉的目的是_____．

（2）新能源的形式很多，如潮汐能、地?zé)崮堋淠�、_____（例舉一種新能源）．

（3）氫能是一種既高效又干凈的新能源，用氫作能源的燃料電池汽車倍受青睞．寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式_____．

（4）核能也是一種高效的能源，其中氘（dāo）的核能開發(fā)，被認(rèn)為是解決未來世界能源、環(huán)境等問題的主要途徑之一．已知氘和氫屬于同種元素，則氘原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

寫下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并回答問題。

（1）鎂條燃燒 __________________。

（2） 木炭在氧氣中燃燒_______________ 。

（3）加熱滴有紫色石蕊的碳酸溶液 ____________________ 。

（4）實驗室制二氧化碳_________________________。

（5）加熱碳酸氫銨_________________________。以上屬于化合反應(yīng)的是_____________屬于分解反應(yīng)的是____________（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

夏天從冰箱中拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會潮濕，這說明空氣中含有

A.氧氣

B.氮氣

C.二氧化碳

D.水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市晉江市安海片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字儀器名稱: a______、b__________________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣化學(xué)方程式為____，應(yīng)選 用發(fā)生裝置__________________(填字母)，還需做的一點改動是____，否則水槽中的水將變成紫紅色；收集純凈的氧氣最好選用__________________(填字母)。若用F裝置收集，檢驗是否集滿的方法：將帶火星的木條放在裝置F的__________________(填“m”或“n”)處，木條復(fù)燃說明收集已滿。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。檢查發(fā)生裝置B氣密性的方法是：__________________。寫出檢驗該氣體的方法(簡述操作步驟、現(xiàn)象) __________________。若用圖G排水法收集并測定二氧化碳的體積，水上方一層油的目的是________，若廣口瓶中留有少量空氣___________________(選填“會”或“不會”)影響對二氧化碳體積的測定。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市晉江市安海片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要由其物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)決定的是

A.用干冰作制冷劑

B.用金剛石切割玻璃

C.用活性炭吸收冰箱里的異味

D.用天然氣做燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)十校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：流程題

科學(xué)方法對化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用。分類歸納是研究化學(xué)物質(zhì)重要的方法。如圖是某位同學(xué)整理的鐵及其化合物的知識網(wǎng)絡(luò)圖。

（1） A反應(yīng)是鐵絲燃燒的過程，生成黑色固體Fe3O4，計算該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量_____；

（2）B反應(yīng)是鐵生銹的過程，鐵銹（主要成分是Fe2O3） 疏松多孔，而金屬鋁比鐵活潑卻耐腐蝕，原因是（用文字描述）_____；

（3） C反應(yīng)是煉鐵過程，實驗室常用一氧化碳來還原氧化鐵。①硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是_____；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；實驗開始前要先通一段時間氣體再加熱的原因是_____；②中裝滿混合液（過量的氫氧化鈉和氫氧化鈣混合液，氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強(qiáng)），則虛線框內(nèi)裝置的作用是_____（填字母序號）。

a. 收集二氧化碳

b.檢驗二氧化碳

c.收集一氧化碳

（4）D反應(yīng)是金屬鐵與稀硫酸的反應(yīng)，實驗現(xiàn)象為_____；

（5）D反應(yīng)是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)，寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式_____；該反應(yīng)說明金屬活動性:Fe_____Cu （填 “>”“<”“=”）

（6）與FeSO4中鐵元素的化合價相同的鐵的氧化物的化學(xué)式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)十校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難，下 列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.森林著火設(shè)置隔離帶

B.油鍋著火蓋上鍋蓋

C.圖書檔案著火直接用水澆滅

D.酒精燈著火用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

正確進(jìn)行實驗操作，合理改進(jìn)實驗裝置，是科學(xué)素養(yǎng)的重要方面。請回答下列問題：

（1）如圖甲是實驗室制取CO2的裝置，實驗中收集集滿一瓶CO2后，應(yīng)將蓋有玻璃片的集氣瓶___（選填“正放”或“倒放”）在桌面上。

（2）有兩位同學(xué)對圖甲中的氣體發(fā)生裝置進(jìn)行了簡化，簡化后的裝置如圖乙和圖丙所示，其中可行的是______。

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同步練習(xí)冊答案