某化學社團的同學發(fā)現(xiàn),不同物質的變化常伴隨著相同的實驗現(xiàn)象.但從化學的角度去研究,會發(fā)現(xiàn)其有本質的區(qū)別.
【現(xiàn)象分析】
實驗一:向盛有一定量氫氧化鈉固體的試管里加入一定量的水,迅速用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并將導管另一端通入盛有水的試管中,振蕩左側試管(如圖1).
實驗二:用氧化鈣代替氫氧化鈉重復一次上述實驗.
上述兩個實驗的相同現(xiàn)象之一是 ;
上述兩個實驗中,其中一個實驗發(fā)生了化學變化,其化學方程式是 ;另一個實驗沒有發(fā)生化學變化.
【本質歸納】相同的實驗現(xiàn)象,既可以由物理變化引起,也可以由化學變化引起.
【探究運用】在探究白色粉末的組成時,要研究相同實驗現(xiàn)象的本質區(qū)別.
實驗三:有一包白色粉末可能含有硫酸鋇、碳酸鈉和氫氧化鈣中的一種或幾種,取一定量該粉末加入到盛有足量水的燒杯中,攪拌,靜置,觀察到燒杯中有白色不溶物.
小明同學認為,白色粉末中一定含有硫酸鋇;
小意同學認為小明的結論不準確,其理由可用化學方程式表示為 .
針對上述兩位同學的觀點,小燕同學進一步設計如圖2實驗方案進行探究:
(1)步驟②中發(fā)生化學反應的方程式是 ;
(2)步驟③中,加入酚酞溶液后,若溶液E為無色,則原白色粉末的組成是 (填化學式,下同);
步驟③中,加入酚酞溶液后,若溶液E為紅色,則濾液A中一定含有的溶質是 ;則原白色粉末的組成為 .
(3)小鵬同學只做了一個實驗,他取少量濾渣B,加入過量的稀硝酸,觀察到 現(xiàn)象,說明原白色粉末中含有碳酸鈉、氫氧化鈣二種固體.
(4)小鵬同學為進一步測定白色粉末的組成,進行了定量研究.他稱取白色固體粉末10g,進行如流程所示實驗,測得濾渣B的質量為5g,請你幫小鵬計算一下白色粉末中各成分的質量.(請寫出具體計算過程)
【分析】【現(xiàn)象分析】根據(jù)氫氧化鈉溶于水放出熱量,氧化鈣與水反應會放出熱量進行分析;
【探究運用】根據(jù)碳酸鈉能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進行分析;
(1)根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉進行分析;
(2)根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象以及溶液的酸堿性進行分析;
(3)根據(jù)碳酸鋇能溶于酸,硫酸鋇不溶于酸進行分析;
(4)根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,依據(jù)題中的數(shù)據(jù)進行計算.
【解答】解:【現(xiàn)象分析】氫氧化鈉溶于水放出熱量,氧化鈣與水反應會放出熱量,會覺得左側試管外壁發(fā)熱,觀察到右側試管的導管口處有氣泡冒出;
氫氧化鈉溶于水屬于物理變化,而氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣屬于化學變化,化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;
【探究運用】碳酸鈉與氫氧化鈣在溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,化學方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(1)碳酸鈉與氯化鈣溶液反應生成氯化鈉和碳酸鈣白色沉淀,化學方程式為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;
(2)步驟③中,加入酚酞溶液后,若溶液E為無色,說明反應后的溶液呈中性,也就是說碳酸鈉被完全轉化為沉淀,而原混合物中不含氫氧化鈣,所以原白色粉末的組成是:BaSO4、Na2CO3;
步驟③中加入酚酞溶液后,若溶液E為紅色,說明原混合物中有氫氧化鈣,碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉.根據(jù)后面加入氯化鈣后產(chǎn)生白色沉淀說明碳酸鈉較多,所以濾液A中一定含有的溶質是:Na2CO3、NaOH;
根據(jù)現(xiàn)象可知,原混合物可能是氫氧化鈣和碳酸鈉組成的,也可能是硫酸鋇、氫氧化鈣和碳酸鈉組成的,所以原白色粉末的組成為:Na2CO3、Ca(OH)2或Na2CO3、Ca(OH)2、BaSO4;
(3)白色沉淀可能是硫酸鋇,也可能是碳酸鋇,也可能是硫酸鋇與碳酸鋇的混合物,其中硫酸鋇不與稀硝酸反應,而碳酸鋇能與稀硝酸反應生成硝酸鋇、水和二氧化碳;
(4)設混合物中含有氫氧化鈣質量為x
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
106 74 100
x 5g
=
x=3.7g
所以碳酸鈉質量為:10g﹣3.7g=6.3g.
故答案為:【現(xiàn)象分析】左側試管發(fā)熱(或右側試管中有氣泡冒出),CaO+H2O=Ca(OH)2;
【探究運用】Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(1)Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;
(2)BaSO4和Na2CO3,NaOH、Na2CO3,Na2CO3、Ca(OH)2或Na2CO3、Ca(OH)2、BaSO4;
(3)濾渣B全部消失;
(4)Ca(OH)2:3.7g,Na2CO3:6.3g.
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是物質甲、乙、丙三物質的溶解度曲線.試根據(jù)圖象回答:
(1)M點的意義是 ;
(2)t1℃時三種物質的溶解度由大到小 ;
(3)t3℃時一定量的甲、乙、丙分別溶解在100g水里達到飽和,冷卻到t1℃,析出晶體較多的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關汽水的說法正確的是( )
A.汽水的pH為3~4,顯堿性
B.胃酸過多的人必須多喝汽水
C.CO2易溶于水,所以用來制汽水
D.打開汽水蓋時,有大量氣泡冒出,說明氣體的溶解度隨壓強減小而減小
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科目:初中化學 來源: 題型:
某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種.為了探究其成分,小明同學按照如圖所示流程進行了實驗.
關于該實驗有以下說法:
①若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe;
②若步驟Ⅱ中無明顯現(xiàn)象,則固體乙中最多只能有四種物質;
③若步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生,則固體乙一定是C;
④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定無CuO;
⑤固體乙呈紅色,則原固體中一定含有Fe和CuO.
以上說法中正確的個數(shù)是( 。
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖所示為某個變化的微觀示意圖,下列相關說法中正確的是( 。
A.變化前后氮原子和氧原子的個數(shù)均發(fā)生改變
B.甲、乙、丁三種物質均屬于氧化物
C.乙和丁兩種物質的組成元素相同,所以它們的化學性質相同
D.此反應的基本反應類型為置換反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
A﹣H都是初中化學常見物質.其中A、B的組成元素相同,且常溫下都是無色液體;H是藍色沉淀.X、Y都是氧化物,其中X是黑色粉末狀固體,Y常用作食品干燥劑,Z是紅色固體.它們之間有如圖轉化關系.
根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)寫出A的化學式為 ;D的水溶液俗稱 .
(2)反應②的化學方程式 .
(3)反應⑤的化學方程式 .此反應的基本反應類型是 反應.
(4)反應①中X起 作用.
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科目:初中化學 來源: 題型:
長期盛放石灰水的試劑瓶內壁有一層白膜,除去這白膜使試劑瓶變得明凈的最好方法是( 。
A.用蒸餾水沖洗 B.用鋼絲刷刷洗 C.用稀鹽酸洗滌 D.用熱水沖洗
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各項中,不屬于我國《環(huán)境空氣質量標準》基本監(jiān)控項目的是( )
A.二氧化硫濃度 B.氮氣濃度 C.二氧化氮濃度 D.PM2.5濃度
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