在反應(yīng)式A+2B﹦2C+D中，A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量比為11：12：20，現(xiàn)有33gA與足量B反應(yīng)生成
 
克的D．若已知C的相對分子質(zhì)量為m，則D的相對分子質(zhì)量為
 
．
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律考慮本題：參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量和等于生成的C和D的質(zhì)量，A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量比為11：12：20，所以生成D的質(zhì)量為3進(jìn)行解答．
解答：解：在A+2B﹦2C+D中，A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量比為11：12：20，所以生成D的質(zhì)量為3，所以A和B質(zhì)量比為11：3，所以33gA與足量B反應(yīng)生成9g的D，C和D
的質(zhì)量為20：3，設(shè)D的相對分子質(zhì)量為x．
A+2B﹦2C+D
      2m x
      20 3
2m
20
=
x
3

x=
3m
10

故答案為：9；
3m
10
．
點評：計算相對分子質(zhì)量時與前面的系數(shù)有關(guān)，相對分子質(zhì)量比等于質(zhì)量比進(jìn)行列等式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）我國的合成洗滌劑市場上，既有固態(tài)的洗衣粉，也有液態(tài)的洗衣液，請你簡要地對兩者的優(yōu)劣作一比較（各敘述兩點）．
（2）什么是酶？酶在有機(jī)物分類中屬于哪一類物質(zhì)？洗滌劑中主要加入哪幾種酶？它們分別起什么作用？
（3）液態(tài)洗衣液與固態(tài)洗衣粉相比，具有很多優(yōu)點．造成目前液態(tài)洗衣液在市場上低占有率的原因主要是由于其保存期不長．請你從物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)以及環(huán)境等因素去分析，為什么液態(tài)洗衣液保存期不長而洗衣粉卻可較長期保存的原因．
（4）請你在延長洗衣液的保存期方面獻(xiàn)計獻(xiàn)策（任述一點）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)不僅為人類生活創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，而且為人類社會可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)．
（1）市場有“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“鐵強(qiáng)化醬油”等商品，這里的鐵、氟、鈣、碘應(yīng)理解為
 
（填序號）．
①元素    ②原子   ③分子   ④氧化物
（2）由葡萄糖制取乙醇是發(fā)展綠色新能源的重要方法，寫出葡萄糖酶的催化下轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳的化學(xué)方程式：
 
．
（3）鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料，但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的，造成鋼鐵銹蝕的原因是
 
．不同的鋼鐵制品防銹的措施不同，為了避免菜刀生銹可以采取的方法有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

若將鋁、鐵、氯、硅、氧、鋅、硫、磷、銅、氮、碳、銀、鈣等分成A和B兩組，且A組為金屬元素，B組為非金屬元素，試把分組結(jié)果用它們的元素符號表示出來：A組：
 
；B組
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣的成分按體積計算大約是：氮氣
 
%、
 
21%、稀有氣體
 
%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用硫粉處理汞時發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為 Hg+S→HgS 在該變化前后汞元素的化合價分別為
 
價和
 
價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子的特征：
（1）分子總是不斷
 
的，舉例：
 
；
（2）分子與分子之間存在一定的
 
，舉例：
 
；
（3）分子很小，
 
�。�
 
�。�
（4）同種分子，
 
相同；不同種分子，性質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學(xué)．
（1）從圖一中能獲取的信息是
 
（填字母序號）．

A．分子之間有間隔                      B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成
C．水分子受熱運(yùn)動速率加快               D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
（2）興趣小組同學(xué)利用以下實驗探究氨氣的性質(zhì)，如圖二從左到右依次是實驗步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象．

通過實驗該小組同學(xué)可以得出氨氣的性質(zhì)為
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

長期放置的石灰水瓶壁上會有一些白色的物質(zhì)，要洗滌這些白色物質(zhì)應(yīng)常用
 
該反應(yīng)的化學(xué)方式為
 
．

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同步練習(xí)冊答案