（2015秋•番禺區(qū)校級(jí)月考）小明、小華、小林和小軍四位位同學(xué)利用下圖所示裝置在實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2，并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究，請(qǐng)回答下列問題．

（1）小明同學(xué)用KMnO4固體制取O2，應(yīng)選用上圖中的 裝置（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型 當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是

（2）小華同學(xué)用濃HCl（具有揮發(fā)性）與大理石在C裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是 （填序號(hào)）．

a．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅

b．產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3，使石蕊試液變紅

c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅

（3）小林同學(xué)用A裝置制取氫氣，他需要做的改動(dòng)是 ，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?u> ．寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式 ．

（4）小軍也用A裝置制取氧氣，分別倒入適量的6%、15%的雙氧水，再加入等量的MnO2，各收集一集氣瓶氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿．由此可以得出，其它條件相同時(shí)，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)濃度的關(guān)系是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省淮安市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用來測(cè)定空氣中氧氣含量的方法有很多．如圖所示實(shí)驗(yàn)過程是：將集氣瓶容積五等分，并做好標(biāo)記；點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入集氣瓶中并塞緊瓶塞；待燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)過程回答問題：

（1）進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的 ；

（2）紅磷燃燒后的產(chǎn)物是五氧化二磷，化學(xué)式為 ，你猜測(cè)它的狀態(tài)在常溫下為 ，該反應(yīng)的化學(xué)原理用文字表達(dá)式表示為 ；

（3）燃燒后集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體主要是 ，它的性質(zhì)為 ；（寫一條）

（4）若進(jìn)入集氣瓶中水的體積比理論值偏少，可能的原因有 、 ．（寫兩條）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

我國(guó)勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅，即可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置（見圖甲），又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置（見圖乙）．

（1）寫出木炭與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；失去氧的物質(zhì)是 ，它是該反應(yīng)中的 （填“氧化劑”或“還原劑”）；

（2）圖甲裝置中裝固體的試管略向下傾斜的原因是 ，與甲相比，使用圖乙的優(yōu)點(diǎn)是 （寫出一條即可）；

（3）與圖甲、乙裝置得到的固體相比，用CO和氧化銅反應(yīng)得到的固體的特點(diǎn)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•北京校級(jí)月考）下列微粒中一定帶電荷的是（ ）

①分子 ②原子 ③質(zhì)子 ④中子 ⑤電子 ⑥原子核．

A．①②④ B．②③⑤ C．③⑤⑥ D．③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省福州市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•連江縣校級(jí)期中）下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015•丹陽市模擬）同學(xué)們用如圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中儀器B的名稱為 ．

（2）裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置，上圖中還缺少的玻璃儀器是 （寫名稱）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（3）圖中的微型裝置F可用于實(shí)驗(yàn)室制備O2，反應(yīng)化學(xué)方程式為 ．該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是 ．G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它作微型的O2干燥裝置，則氣體應(yīng)從 （填選“a”或“b”）進(jìn)入，滴壺中裝的試劑是 ．

（4）利用H裝置來驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)，要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng)，加入試劑的順序是先加 再加 ，氣球的變化是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省中山市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•翔安區(qū)校級(jí)質(zhì)檢）據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)明了一種“月球制氧機(jī)”，這種“月球制氧機(jī)”可利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤，制得氧氣．據(jù)此可推斷月球土壤中一定含有（ ）

A．氧元素 B．氧化物 C．氧氣 D．水

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省石家莊市辛集市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•辛集市期末）閱讀下列有關(guān)國(guó)內(nèi)外嚴(yán)重粉塵事故內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題．

歷史上有記載的第一次粉塵爆炸：1785年12月意大利一面粉廠發(fā)生爆炸

1987年3月哈爾濱市亞麻紡織廠因靜電引起亞麻粉塵爆炸

2010年2月秦皇島驪驊淀粉廠發(fā)生爆炸

2012年8月浙江鋁帛鎖拋光加工場(chǎng)發(fā)生鋁粉爆炸

2014年8月昆山金屬制品公司發(fā)生鋁粉爆炸

國(guó)外還發(fā)生過大量較嚴(yán)重的木粉及木制品粉塵和飼料爆炸事故

（1）哪些粉塵容易爆炸 ；

（2）哪些情況會(huì)引發(fā)粉塵爆炸 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省邵陽市九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•邵陽縣校級(jí)月考）下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是（ ）

A．Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ B．AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3

C．Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O D．2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O

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