探究醋蛋液

食用醋蛋液可以補(bǔ)充人體所需營養(yǎng),做法(如下圖):

將洗凈的雞蛋放入盛有7°白醋的玻璃杯中,放置3天左右,用筷子將蛋清與蛋黃打散即可。

(查閱資料)

食醋的主要成分為醋酸(CH3COOH),醋酸在水中能解離出H+和CH3COO-。

(提出問題)I.產(chǎn)生的氣體是什么?

小英按照制作說明進(jìn)行操作,把雞蛋放入白醋中,觀察到蛋殼逐漸溶解,表面有大量氣泡產(chǎn)生,她對產(chǎn)生的氣體進(jìn)行了如下猜想:

(猜想與假設(shè))

猜想1:二氧化碳 猜想2:氫氣猜想 3:甲烷

(1)小英運(yùn)用的觀察方法是___________(填“直接”或“間接”)觀察,小英在觀察的基礎(chǔ)上作出以上猜想的理論依據(jù)是____________。

(2)假設(shè)是利用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行加工處理形成的一種能被檢驗(yàn)的假設(shè)性結(jié)論,其表述方式為:如果……,那么……針對以上任一種猜想做出你的假設(shè):___________。

(獲得結(jié)論)實(shí)驗(yàn)證明,產(chǎn)生的氣體為二氧化碳。寫出二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。

(反思與交流)

(3)將雞蛋放入白醋中,蛋殼中的碳酸鈣和醋酸作用生成可溶性的醋酸鈣,可以補(bǔ)充人體所需鈣元素。

II.醋蛋液中是否含有醋酸?

(實(shí)驗(yàn)探究)小英同學(xué)通過測定醋蛋液的酸堿度來確定其中是否含有醋酸,請將下表填寫完整。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

________。

現(xiàn)象:_________。

結(jié)論:醋蛋液中含有醋酸。

(反思與交流)

(4)制得的醋蛋液中如果有過量的醋酸會為傷、腐蝕食道黏膜及損傷脾胃,食用時可加一定量的水進(jìn)行稀釋,加水稀釋過程中醋蛋液的pH____________(填“增大”,“減小”或“不變”)。

練習(xí)冊系列答案
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下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )

A. B. C. D.

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健康的生活離不開化學(xué)知識。下列做法合理的是( 。

A. 干冰用作環(huán)保型制冷劑

B. 青少年應(yīng)大量服用保健品

C. 學(xué)生適量吸煙有利于身體健康

D. 變質(zhì)的食物加工后可以放心食用

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如圖所示圖象正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

A.鎂條的燃燒

B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

C.向一定量石灰石中滴加稀鹽酸至過量

D.煅燒定量石灰石

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二氧化碳在加壓降溫變成干冰的過程中,下列說法正確的是( 。

A. 分子之間的間隔變小 B. 分子質(zhì)量變小

C. 分子體積變大 D. 分子運(yùn)動速率變大

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現(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,并振蕩。下圖表示反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況。下列說法正確的是

A.圖線BC段無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

B.在C點(diǎn)后溶液中的溶質(zhì)是NaCl

C.溶液的pH由大變小

D.隨逐滴加入稀鹽酸,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

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從海水(含氯化鎂)中提取鎂的步驟有:①將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳;②在海水中加入石灰乳,沉淀、過濾、洗滌;⑧將沉淀物與鹽酸反應(yīng),結(jié)晶、過濾、干燥;④電解無水氯化鎂可得到金屬鎂.下列有關(guān)說法不正確的是(  )

A.此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來源豐富

B.步驟①、②、③的目的是從海水中提取MgCl2

C.步驟②中沉淀、過濾、洗滌的過程既有物理變化又有化學(xué)變化

D.以上反應(yīng)中包含了化合反應(yīng)、分解反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)

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(1)步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(2)步驟Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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A.森林中嚴(yán)禁煙火,是因?yàn)榭葜淙~等均為可燃物

B.森林大火時,火借風(fēng)勢,越燒越旺,因?yàn)轱L(fēng)帶來了更多的氧氣

C.在建筑火災(zāi)中逃生,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,并匍匐前進(jìn)

D.燃燒篝火時,把木柴架空,可降低木柴的著火點(diǎn)

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