下列說(shuō)法正確的是( )
A.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B.在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同
C.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物
D.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省石家莊市正定縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
近幾年來(lái)我縣空氣質(zhì)量不斷好轉(zhuǎn),下列做法不利于改善空氣質(zhì)量的是( 。
A. 禁止焚燒農(nóng)作物秸稈
B. 污染治理不達(dá)標(biāo)的家具廠晚間生產(chǎn)
C. “煤改電煤改氣”,減少污染物排放
D. “綠色出行”,步行、騎自行車或乘公交車
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省淄博市周村區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。下列說(shuō)法中正確的是
A. t1℃時(shí),甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙飽和溶液
B. t2℃時(shí),甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為30%
C. t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃,甲溶液飽和,乙溶液不飽和
D. t2℃時(shí),質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃,為達(dá)飽和狀態(tài),需加入甲的質(zhì)量大于乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省張家口市橋西區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____;②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用下述發(fā)生裝置制備氧氣,其原理對(duì)環(huán)境較友好的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式是_____,發(fā)生裝置最好選用_____(填裝置序號(hào))。優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)采用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_____,若收集較純的氧氣,可選用的收集裝置是_____,若用G裝置采用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí),應(yīng)將_____。若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從_____進(jìn)。(選“b”或“c”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省張家口市橋西區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
a和b為兩份質(zhì)量相等的固體,已知a為氯酸鉀,b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀。當(dāng)分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)時(shí),能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖象是
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省張家口市橋西區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示的是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說(shuō)法正確的是
A. 氧原子核外有6個(gè)電子
B. 硫元素和氧元素均為非金屬元素
C. 硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06g
D. 硫、氧兩種元素形成的SO3中硫元素為+4價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省張家口市橋西區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( 。
A. 空氣生要是由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的
B. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大,說(shuō)明空氣的質(zhì)量越好
C. 空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保護(hù)氣
D. 空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,所以常用于制造多種用途的電光源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省呂梁市孝義市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)課上,同學(xué)們對(duì)分子的性質(zhì)展開以下探究。
(情景創(chuàng)設(shè))
情景1.老師在手帕上撒了一些香水,過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都聞到了香味。
情景2.資料介紹:“用熱水泡茶,3﹣4分鐘后,香氣和口感最佳。用冷開水泡茶,約8﹣10小時(shí)后,茶味甘醇可口。
(提出問(wèn)題)以上情景說(shuō)明分子具有什么性質(zhì)呢?
(作出猜想)猜想一:分子之間有間隔。
猜想二:分子在不停地運(yùn)動(dòng),且溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟一: 完成如圖所示的實(shí)驗(yàn),靜置一段時(shí)間后觀察。 提示:(1).氨水是氨氣溶于水形成的。 (2).酚酞溶液中有水。 (3).氨水能使酚酞溶液變紅。 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:______ | 猜想二正確 |
步驟二:將少量、等量的品紅同時(shí)放入分別 盛有_____的A、B兩燒杯中,靜置一段時(shí)間后觀察。如圖所示。 提示:品紅能溶于水,形成紅色溶液 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ______ |
(實(shí)驗(yàn)反思)生活中還有許多能體現(xiàn)溫度影響分子運(yùn)動(dòng)速率的事例,請(qǐng)舉一例:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省徐州市豐縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A. 木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出紅光
B. 鎂條在空氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼白光,生成氧化鎂
C. 電解水實(shí)驗(yàn)中,連接電源正極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
D. 點(diǎn)燃?xì)錃,有少量黑煙產(chǎn)生,用干冷的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠
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