Question

（10分）為探究氣體X的組成，某興趣小組進(jìn)行圖12所示實(shí)驗(yàn)（固定裝置未畫出）。
【資料在線】
（1）加熱條件下，氣體X能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)狻?br />（2）堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，不與氣體X反應(yīng)。
無水氯化鈣可吸收氣體X。
（3）本實(shí)驗(yàn)條件下，氮?dú)饷芏葹?.15g·L^-1，裝置內(nèi)空氣中的水與二氧化碳對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)測(cè)定的影響可忽略不計(jì)。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）連接儀器，并檢查裝置氣密性。
（2）取一定量氧化銅，準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為2.40g。
（3）按圖12所示裝入藥品，測(cè)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅰ（見表1）。
（4）連接A、B、C裝置， 將氣體X緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間后，連接上D裝置，讀數(shù)后開始加熱。當(dāng)A裝置中氧化銅反應(yīng)完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣體  X至玻璃管冷卻，再次測(cè)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅱ（見表1）。
【實(shí)驗(yàn)裝置】

【相關(guān)數(shù)據(jù)】

【回答問題】
（1）B裝置中氧化鈣吸水的原理為                              （用化學(xué)方程式表示）。
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)觀察到                              ，說明氧化銅已反應(yīng)完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是                               。
（3）分析實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)，生成水的質(zhì)量為         g，氧化銅中氧元素的質(zhì)量為     g。
由此推知，氣體X中一定         （填“有”或 “沒有”）氧元素。
（4）通過計(jì)算推導(dǎo)出氣體X的化學(xué)式。

Answer 1

（1）CaO+H₂O==Ca(OH)₂ （2）量氣管內(nèi)液面不再下降 防止灼熱的銅被氧化
（3）0.54    0. 48   沒有    （4）NH₃

解析試題分析：（1）氧化鈣吸水是因?yàn)檠趸�可與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H₂O==Ca(OH)₂ 
（2）根據(jù)資料在線中的內(nèi)容可知：因氣體X可與氧化銅在加熱的條件反應(yīng)生成銅、水蒸氣和氮?dú)�；�?dāng)所有的氣體通過B裝置時(shí)，水蒸氣被吸收；再通過C裝置時(shí)，多余的X氣體被吸收；則進(jìn)入D裝置內(nèi)的氣體為反應(yīng)生成的氮?dú)狻ｋS著氮?dú)膺M(jìn)入D裝置，可造成其中的氣體增多，氣壓變大，會(huì)觀察到液面下降。所以當(dāng)觀察到量氣管內(nèi)液面不再下降時(shí)，說明不再生成氮?dú)�，即可說明氧化銅已反應(yīng)完全。繼續(xù)能入氣體X是防止灼熱的銅與其它物質(zhì)反應(yīng)而被氧化。
（3）根據(jù)上面的分析，結(jié)合表1可知：裝置B的作用是吸收生成的水，所以裝置B的質(zhì)量增加值則為生成水的質(zhì)量；即102.54g—102.00g=0.54g。在玻璃管中原為氧化銅，反應(yīng)結(jié)束后其成分為銅單質(zhì)， 所以其質(zhì)量減少值則為氧化銅中氧元素的質(zhì)量，即為52. 40g—51.92g= 0.48g（也可根據(jù)氧化銅的質(zhì)量求出氧元素的質(zhì)量）。進(jìn)一步可根據(jù)裝置B測(cè)出的水的質(zhì)量，結(jié)合水的化學(xué)式（H₂O），可求出其中氧元素的質(zhì)量為：0.54g×（）=0.48g。二者求出的氧元素的質(zhì)量相同，可說明在氣體X中沒有氧元素。
（4）根據(jù)上述分析可知該氣體中只含氮元素和氫元素，且可根據(jù)氮?dú)獾馁|(zhì)量求出其中氮元素的質(zhì)量；可根據(jù)生成水的質(zhì)量求出其中氫元素的質(zhì)量。然后可根據(jù)氮元素與氫元素的質(zhì)量比求出氣體中氮?dú)湓�素的原子個(gè)數(shù)比，即可確定其化學(xué)式。具體計(jì)算過程如下：
解：設(shè)該氣體的化學(xué)式為N_xH_y，根據(jù)題意可知：
14x：1y=（0.2435L×1.15g/L）：（0.54g—0.48g）
x：y=1：3
所以該氣體的化學(xué)式為NH₃
考點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)、根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算