高純度硅（Si）是集成電路核心電子元器件的主要材料。工業(yè)上冶煉粗硅（Si和雜質(zhì)）制取高純度硅的簡(jiǎn)易流程如圖所示。

（1）②中發(fā)生了化合反應(yīng)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（2）④中反應(yīng)為，若要制得28t高純度硅，理論上需要的氫氣質(zhì)量為_____t。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二章 浩瀚的大氣 2.1 人類賴以生存的空氣 同步檢測(cè)題 題型：單選題

空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣敘述正確的是（ ）

A.空氣的成分是會(huì)隨著人類的活動(dòng)急劇變化的

B.污染空氣的污染物主要由有毒氣體和煙塵

C.空氣中的稀有氣體是極其寶貴的純凈物，人們一般很難獲得

D.防止空氣污染的措施之一是禁止使用化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三章 走進(jìn)溶液世界 單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.正極產(chǎn)生的氣體不能燃燒

B.正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C.負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒

D.正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比大約是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三章 走進(jìn)溶液世界 3.1 水 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下述屬于水的化學(xué)性質(zhì)是 （ ）

A.水是無(wú)色無(wú)味的

B.水凝結(jié)成冰塊的溫度是0℃

C.在直流電的作用下，水分解成氫氣和氧氣

D.水在4℃時(shí)密度為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用蠟燭進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1：

序號(hào)

1-1

1-2

1-3

操作

現(xiàn)象

燃燒的蠟燭保持原狀

燃燒的蠟燭熄滅

劇烈反應(yīng)，有大量氣泡和水霧生成，燃燒的蠟燭熄滅了

(1)實(shí)驗(yàn)1-2中，燃燒的蠟燭熄滅的原因是____。

(2)實(shí)驗(yàn)1-3中，反應(yīng)生成氧氣的化學(xué)方程式為___。

實(shí)驗(yàn)2：

（提出問(wèn)題）實(shí)驗(yàn)1-3中燃燒的蠟燭為什么會(huì)熄滅？

（猜想與假設(shè)）

I.蠟燭燃燒生成的二氧化碳導(dǎo)致其熄滅。

II.過(guò)氧化氫分解時(shí)吸收熱量，蠟燭周圍的溫度降低到著火點(diǎn)以下，導(dǎo)致其熄滅。

III.過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的水霧導(dǎo)致蠟燭熄滅。

（進(jìn)行試驗(yàn)）

序號(hào)

2-1

2-2

2-3

操作

現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生，蠟燭火焰無(wú)明顯變化，溫度升高不明顯

有較多氣泡和少量水霧產(chǎn)生，蠟燭燃燒更旺�；鹧婷髁�，溫度升高較明顯

劇烈反應(yīng)，有大量氣泡和水霧產(chǎn)生，燃燒的蠟燭熄滅，溫度升高明顯

（解釋與結(jié)論）

(3)甲同學(xué)認(rèn)為猜想I不成立，他的依據(jù)是____。

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，可以得出猜想____(填序號(hào))成立。

(5)上述實(shí)驗(yàn)中，能證明氧氣有助燃性的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象是____。

（反思與評(píng)價(jià)）

（6）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，若保持實(shí)驗(yàn)1-3中蠟燭不熄滅，可采用的方法有___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家正致力于將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列敘述不正確的是

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變

B. 丙的化學(xué)式H2O

C. 丁的相對(duì)分子質(zhì)量為16

D. 參加反應(yīng)的乙與生成的丁分子個(gè)數(shù)比為1︰2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列不屬于二氧化碳用途的是

A. 滅火 B. 制汽水 C. 光合作用 D. 供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四章 燃料及其燃燒 4.1 燃燒與滅火 同步測(cè)試卷 題型：單選題

人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)中為了防止事故發(fā)生，常需要采取一些安全措施．下列措施不當(dāng)?shù)氖牵?）

A.人居社區(qū)配置消防設(shè)備和設(shè)置消防通道

B.嚴(yán)禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車

C.加油站、面粉廠附近嚴(yán)禁煙火

D.夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即開燈檢查

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省蘇州市昆山市九校聯(lián)考中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

“綠水青山就是金山銀山”已成為國(guó)家意志和全民共識(shí)。下列做法不符合“建設(shè)美麗中國(guó)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的是（　�。�

A. 為維持好碳、氧循環(huán)，大力植樹造林，減少化石燃料燃燒

B. 為提高農(nóng)作物產(chǎn)量并減少對(duì)環(huán)境的污染，合理使用農(nóng)藥和化肥

C. 為解決“白色污染”問(wèn)題，應(yīng)將廢舊塑料袋焚燒處理

D. 為保護(hù)賴以生存的水資源，生活污水、工業(yè)廢水要處理后排放

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