下列符號(hào)代表的意義正確的是
A.2H:2個(gè)氫分子 B.2N2:4個(gè)氮原子
C.Ca+2:鈣離子 D.2SO42-:2個(gè)硫酸根離子
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
北京市嚴(yán)重缺水,我們要保護(hù)好水資源。下列做法中,可能會(huì)造成水污染的是( )
A.生活污水經(jīng)處理后排放 B.禁止含磷洗滌劑的使用
C.合理使用農(nóng)藥和化肥 D.在水庫(kù)周邊興建造紙廠
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述中,正確的是
A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)非;顫 B、氧氣能供給呼吸
C、氧氣能燃燒 D、氧氣具有氧化性
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
地球上的生命體離不開(kāi)氧氣,人類的生產(chǎn)活動(dòng)也常用到氧氣。自然中氧氣的主要來(lái)源是 ;工業(yè)上同樣采用 的方法來(lái)制得氧氣;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法很多,請(qǐng)寫(xiě)出一種制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)你用化學(xué)方法設(shè)計(jì)一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),并填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)名稱:驗(yàn)證氧氣的密度大于空氣
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪醚鯕獾男再|(zhì),通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證密度大于空氣。
實(shí)驗(yàn)器材:①以積滿氧氣蓋上玻璃片的集氣瓶2個(gè)②木條1根③火柴④酒精燈
實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 解釋 |
相同條件下,氧氣的密度比空氣大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)碳及其化合物的說(shuō)法正確的是
A.二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w
B.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
C.金剛石、石墨是碳的單質(zhì),而C60則是碳的化合物
D.大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小林、小軍和小明在實(shí)驗(yàn)室用右圖裝置探究工業(yè)制取二氧化碳(反應(yīng)方程式
為:CaCO3 高溫 CaO + CO2 ↑)的實(shí)驗(yàn),
加熱一段時(shí)間后,他們對(duì)試管內(nèi)固體的成分
進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】加熱CaCO3后試管內(nèi)的固體成
分是什么?
【建立假設(shè)】小林的假設(shè):CaCO3未分解,固
體成分為CaCO;
小軍的假設(shè):CaCO3完全分解,固體成分為 ;
小明的假設(shè):CaCO3部分分解,固體成分為 。
【收集證據(jù)】(1)小軍取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴
無(wú)色酚酞試液,溶液變紅?芍≤娂铀畷r(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)
方程式為 。
(2)小明向小軍實(shí)驗(yàn)后的試管中滴加過(guò)量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡生成。
【獲得結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知 的假設(shè)是成立的。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
若分別用和代表兩種不同元素的原子。這兩種元素分別組成的單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)生成物屬于純凈物中的__________(填單質(zhì),化合物)
(2)若用A代表、B代表,請(qǐng)用A.B表示該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
____________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含有二氧化碳,就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的:
A.建立假設(shè) B.收集證據(jù) C.作出結(jié)論 D.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com