如圖所示，將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是
 
；
 
．發(fā)生反應的化學方程式是：
 
．
考點：二氧化碳的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析：根據(jù)二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應會使氣體減少，造成管內壓強減小，液體進入試管解答．
解答：解：如圖所示，當將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生反應生成碳酸鈣沉淀和水，管內氣體的減少而使燒杯內溶液進入試管，因此可觀察到：試管內液面上升，澄清石灰水變渾濁；發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
答案：試管內液面上升； 澄清石灰水變渾濁．CO2+Ca（OH）2═CaCO3+H2O
點評：澄清石灰水通入二氧化碳變渾濁，實驗室通常利用這一變化檢驗氣體是不是二氧化碳．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

我國擁有豐富的海洋資源，開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進了我市經(jīng)濟的發(fā)展．
（1）從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外，還含有泥沙等雜質．請完善下列實驗室中除去泥沙等雜質的實驗步驟，并回答相關問題：

其中操作1的名稱是
 
；在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
 
（填儀器名稱）；在加熱蒸發(fā)過程中，當蒸發(fā)皿中
 
時，停止加熱．
（2）上述除去泥沙后的澄清濾液中，還含有Ca2+、Mg2+等陽離子．要想知道該濾液是硬水還是軟水，可加入
 
進行檢驗．
（3）海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，用氯化鎂可制得金屬鎂．工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如下：

反應1的基本反應類型是
 
；物質X是
 
（填名稱）．
（4）工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣，請寫出該反應的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是電解水的微觀過程示意圖，由此圖示你能獲得哪些信息？寫出兩點：
 ①
 
．
 ②
 
．
小剛同學通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)正極所得氣體體積與負極所得氣體體積之比小于1：2，可能的原因是①
 
． ②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為實驗室用高錳酸鉀制備氧氣的裝置圖，請回答下列有關問題：
（1）請指出圖中的錯誤之處
①
 

②
 

③
 

④
 

（2）收集氧氣完畢后應
 
后
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小紅為大家做了一個“燃紙成鐵”的趣味實驗．將一張濾紙（組成元素為C、H、O）用FeCl3濃溶液潤濕，在酒精燈上烘干后點燃，濾紙變黑、紅熱，最終生成黑褐色物質．小紅告訴大家：黑褐色物質中含有鐵單質．
【提出問題】
黑褐色物質中真的含有鐵單質嗎？
【探究過程】
（1）小紅先從反應物分析，因為
 
，所以反應后可能生成鐵單質．
（2）為獲得實驗證據(jù)，小紅做了實驗1．
實驗1：將黑褐色物質放入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微小氣泡產(chǎn)生．若黑褐色物質中含有鐵單質，則反應的化學方程式為
 
．
（3）小明提出疑問：由反應物的組成分析，能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡的物質不一定是鐵單質，還可能是
 
．小紅通過查閱資料得知，在高溫條件下不可能生成此類物質．
（4）小明仍有疑問：實驗1中產(chǎn)生的氣泡也可能是濾紙?zhí)蓟笪降目諝猓疄榇�，小紅又做了實驗1的對比實驗
 
，觀察到有微小氣泡產(chǎn)生但很快停止，證明實驗1中的連續(xù)氣泡確實是由鐵單質與稀鹽酸反應產(chǎn)生的．
（5）為進一步證明黑褐色物質中有鐵單質，小紅又做了實驗2．
實驗2：將黑褐色物質放入
 
溶液中，觀察到
 
．
【得出結論】
通過以上探究，證明黑褐色物質中確實含有鐵單質．
【拓展探究】
請再用一種方法證明黑褐色物質中含有鐵單質
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

關于物質--在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象一一所屬基本反應類型”描述正確的是（　�。�
A、磷-一冒自煙-一化合反應
B、硫--藍紫色火焰--氧化反應
C、鐵--火星四射--分解反應
D、蠟燭--發(fā)出白光，瓶壁有水霧--化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關實驗現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�
A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的煙霧
B、無色的氫氧化鈉溶液與藍色的硫酸銅溶液混合，產(chǎn)生一種藍色的絮狀沉淀
C、氨氣與氯化氫氣體混合，產(chǎn)生大量白霧
D、鐵絲與稀鹽酸反應，產(chǎn)生大量氣泡，溶液顏色由無色變成黃色

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列混合物可用過濾法分離的是（　�。�
A、水、植物油
B、鐵粉、銅粉
C、食鹽水、泥沙
D、氯化鈉、硝酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）復分解反應發(fā)生的符號表達式為
 
；
（2）復分解反應的條件是
 
；
（3）如圖是某同學歸納的復分解反應發(fā)生的種類（反應物的類別）的示意圖．請你在框內補充某種物質的類別，并用化學方程式各舉一例相鄰物質間發(fā)生的復分解反應．
①
 
；②
 
；③
 
；
④
 
；⑤
 
．

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