（2011年山東濰坊，26題）鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要的標(biāo)志。
（1）每年鋼鐵銹蝕都會(huì)造成巨大的損失，鐵制品銹蝕的主要原因是               
                                                  。
（2）  校課外興趣小組的同學(xué)們?nèi)H坊某鋼鐵長(zhǎng)生鐵樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將四份不同質(zhì)量的生
鐵樣品（假定其中只含單質(zhì)鐵和單質(zhì)碳）分別加到100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，充分反應(yīng)后，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表（已知：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4LH2的質(zhì)量為2g）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1
2
3
4
生鐵樣品的質(zhì)量 / g
2.88
5.76
9.24
10.28
生成H2的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）/L
1.12
2.24
3.36
m
 
通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題：
①上述表格中m的值為                                     。
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生反應(yīng)
（2）①3.36
②解：據(jù)實(shí)驗(yàn)3進(jìn)行計(jì)算
生成H2的質(zhì)量為：＝0.3g
設(shè)生成H2SO4的質(zhì)量為x
Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑
98          2
X             0.3g

X=14.7g
稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=14.7%
答：（略）解析:
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011年山東濰坊，26題）鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要的標(biāo)志。

（1）每年鋼鐵銹蝕都會(huì)造成巨大的損失，鐵制品銹蝕的主要原因是               

                                                  。

（2）校課外興趣小組的同學(xué)們?nèi)H坊某鋼鐵長(zhǎng)生鐵樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將四份不同質(zhì)量的生鐵樣品（假定其中只含單質(zhì)鐵和單質(zhì)碳）分別加到100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，充分反應(yīng)后，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表（已知：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4LH2的質(zhì)量為2g）

 

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

生鐵樣品的質(zhì)量 / g

2.88

5.76

9.24

10.28

生成H2的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）/L

1.12

2.24

3.36

m

 

通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題：

①上述表格中m的值為                                     。

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011年山東濰坊，22題）歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）“一碳化學(xué)”是以一個(gè)分子中只含一個(gè)碳原子的化合物為原料合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。

①甲烷的化學(xué)式是                

②煉鐵時(shí)用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為                             

③在催化劑存在的條件下，用CO和H2合成甲醇（CH4O），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為

                                                  

（2）酸堿鹽之間能相互反應(yīng)。堿與鹽之間若有氣體生成，反應(yīng)就能發(fā)生，請(qǐng)寫出該氣體的化學(xué)式            。酸與鹽之間能發(fā)生反應(yīng)，分析有圖，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式       

                                。

 

 

（3）金屬活動(dòng)順序有重要的應(yīng)用。

①將一段鋅片插入到CuSO4溶液中，觀察到明顯的現(xiàn)象，反應(yīng)的化學(xué)方程式          

                                          。

②金屬分別與水、水蒸氣的反應(yīng)的情況如下表：

 

物質(zhì)

鎂與冷水

鐵與冷水

鐵與水蒸氣

銅與冷水

銅與水蒸氣

反應(yīng)情況

緩慢反應(yīng)

不反應(yīng)

能反應(yīng)

反應(yīng)

不反應(yīng)

 

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序和表中的信息，推斷“鎂與水蒸氣”的反應(yīng)合理的是      （填寫代號(hào)）

A、不反應(yīng)  B、 緩慢反應(yīng)  C 、比鎂與冷水反應(yīng)快 D 、比鐵于水蒸氣反應(yīng)快

③已知在加熱的條件下鐵與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

                                       。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011年山東濰坊，24題）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

 

 

（1）請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱：a、              ，b             。

（2）檢驗(yàn)裝置B的氣密性的方法是：                                             

                                                                    

（3）從高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中提取二氧化錳的過(guò)程是              、過(guò)濾、洗滌、干燥。如用下圖裝置收集O2，氣體應(yīng)從            進(jìn)入（填接口序號(hào)）

 

 

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是                （填裝置代號(hào)）。組裝儀器時(shí)連接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口                    然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)18金屬資源的利用和保護(hù) 題型：計(jì)算題

（2011年山東濰坊，26題）鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要的標(biāo)志。

（1）每年鋼鐵銹蝕都會(huì)造成巨大的損失，鐵制品銹蝕的主要原因是               

                                                   。

（2）   校課外興趣小組的同學(xué)們?nèi)H坊某鋼鐵長(zhǎng)生鐵樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將四份不同質(zhì)量的生

鐵樣品（假定其中只含單質(zhì)鐵和單質(zhì)碳）分別加到100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，充分反應(yīng)后，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表（已知：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4LH2的質(zhì)量為2g）

 

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

生鐵樣品的質(zhì)量 / g

2.88

5.76

9.24

10.28

生成H2的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）/L

1.12

2.24

3.36

m

 

通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題：

①上述表格中m的值為                                      。

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案