Question

如圖是某同學(xué)在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集的裝置圖．
請改正圖中的至少三處錯誤．

 

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．
（2）檢驗氧氣的方法是

 

（3）用文字表達式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)

 

，該反應(yīng)類型是

 

（4）如果實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中，出現(xiàn)了下面的現(xiàn)象，請你指出產(chǎn)生的原因：①實驗結(jié)束后，收集的氧氣不純

 

②試管炸裂

 

③水槽中的水染成紫紅色

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）為了防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管，試管口應(yīng)該略向下傾斜；
為了便于氣體導(dǎo)出，導(dǎo)管伸入試管應(yīng)該盡量短一些；
為了防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，應(yīng)該在試管口塞一團棉花；
（2）氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；
（3）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
（4）如果操作不當(dāng)，會影響實驗結(jié)果，甚至?xí)��?dǎo)致實驗失�。�

解答：解：（1）圖中的三處錯誤及其改正方法是：
錯誤：試管口向上傾斜，如果試管口向上傾斜，會導(dǎo)致水蒸氣冷凝、回流至試管底部，把試管炸裂；改正：試管口略向下傾斜；
錯誤：導(dǎo)管伸入試管太長，如果伸入太長，不利于氣體導(dǎo)出；改正：導(dǎo)管伸入試管剛剛露出橡皮塞；
錯誤：試管口沒有塞一團棉花，如果不在試管口塞一團棉花，高錳酸鉀伸入時會進入導(dǎo)管；改正：在試管口塞一團棉花．
故填：錯誤：試管口向上傾斜；改正：試管口略向下傾斜；錯誤：導(dǎo)管伸入試管太長；改正：導(dǎo)管伸入試管剛剛露出橡皮塞；錯誤：試管口沒有塞一團棉花；改正：在試管口塞一團棉花．
（2）檢驗氧氣的方法是：把帶火星的木條伸入該氣體中，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣．
故填：把帶火星的木條伸入該氣體中，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣．
（3）高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
故填：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應(yīng)．
（4）①如果裝置漏氣，收集前集氣瓶中的水不滿，會導(dǎo)致收集的氧氣不純．
故填：裝置漏氣，收集前集氣瓶中的水不滿．
②如果沒有預(yù)熱，加熱前試管外壁有水，試管觸及燈芯，會導(dǎo)致試管炸裂．
故填：沒有預(yù)熱，加熱前試管外壁有水，試管觸及燈芯．
③如果試管口不塞一團棉花，會導(dǎo)致水槽中的水染成紫紅色．
故填：試管口沒有塞一團棉花．

點評：合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．