2．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源．

（1）如圖1所示的裝置可以探究水的組成．通電一段時間后，兩試管上方聚集無色氣體，甲、乙兩種氣體的體積比約為2：1，經(jīng)檢驗，甲氣體是氫氣．
（2）圖2用化學(xué)方程式表示：H2O+Cl2=HCl+HClO．

分析 （1）根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象和結(jié)論回答：電解水時正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣解答；
（2）根據(jù)題中信息寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

解答 解：
（1）電解水時正極生成的是氧氣，它能 支持燃燒，我們通常用帶火星的木條來檢驗它；負(fù)極生成的是氫氣，可以用燃著的木條檢驗，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為 1：2．經(jīng)檢驗，甲氣體是氫氣；
（2）由圖示可知：圖2用化學(xué)方程式表示：H2O+Cl2=HCl+HClO．
答案：（1）氫氣；（2）H2O+Cl2=HCl+HClO

點評 本題考查了水的基本知識：電解水等，是中考的熱點，常以選擇，填空，實驗的形式出現(xiàn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．氧氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源，下列關(guān)于氧氣的說法錯誤的是（　�。�
A．工業(yè)氧氣常貯存在藍(lán)色的鋼瓶中B．火箭中充入液氧，是用液氧作燃料
C．工業(yè)煉鋼中要用到氧氣D．農(nóng)家肥的腐熟需要氧氣的參與

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．某溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為60g，溶液質(zhì)量為120g，溶劑質(zhì)量為60g；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

17．NaNO3和KNO3的溶解度表及溶解度曲線如圖．下列說法正確的是（　�。�
溫溫度/℃2030506080
溶解度S/gNaNO387.694.9110122148
KNO331.645.385.5110167
A．甲表示NaNO3溶解度曲線
B．t1應(yīng)介于60℃～80℃
C．40℃時，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：KNO3＞NaNO3
D．80℃時KNO3飽和溶液中含有少量NaNO3，要得到較純凈的KNO3晶體，可采用降溫結(jié)晶、過濾等操作

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．某N2中可能含O2，將該氣體通過灼熱的紅色銅網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)銅網(wǎng)變黑，則該N2中含氧氣；有關(guān)反應(yīng)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．下面是某些實驗中出現(xiàn)的問題，其原因可能是：
（1）用高錳酸鉀制氧氣時，水槽中的水變成紫紅色：試管口沒塞棉花
（2）鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶炸裂：集氣瓶底部沒放少量水或沙子
（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣的試管破裂：試管口沒有略向下傾斜
（4）如果用某同學(xué)用排水法收集到一瓶氧氣，發(fā)現(xiàn)不純其原因可能是：
①集氣瓶內(nèi)沒裝滿水；
②沒等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如表是元素周期表中的一部分，從中可以知道磷原子的質(zhì)子數(shù)是15，硒原子的質(zhì)子數(shù)為34，硒原子的相對原子質(zhì)量為78.96，屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．硒前面的元素的原子的質(zhì)子數(shù)為33．
□P
磷
30.97		16    S
硫
32.06		17    Cl
氯
35.45
 □Se
硒
78.96		35    Br
溴
79.90

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．古詩詞是古人為我們留下的寶貴的精神財富．下列詩句中只涉及物理變化的是（　�。�
A．春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干B．忽如一夜春風(fēng)來  千樹萬樹梨花開
C．爆竹聲中一歲除 春風(fēng)送暖入屠蘇D．粉身碎骨渾不怕  要留清白在人間

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同步練習(xí)冊答案