當前我國環(huán)境保護部正在著力推進以防治PM 2.5為重點的大氣污染防治工作。下列措施對PM 2.5的治理不能起到積極作用的是( )。
A. 大力發(fā)展煤炭發(fā)電
B. 大力植樹造林
C. 用清潔能源代替化石燃料
D. 禁止焚燒農作物秸稈和垃圾
科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第三單元 課題1 分子和原子 題型：選擇填充題
如下圖所示，在a燒杯中盛有酚酞溶液，在b燒杯中盛有濃氨水，有關現象和解釋正確的是
選項 | 現象 | 解釋 |
A | a燒杯溶液變紅色 | B中氨分子運動到a中，氨氣溶于水，氨水呈堿性 |
B | a燒杯溶液變紅色 | 氨氣與酚酞反應生成紅色物質 |
C | b燒杯溶液為無色 | b中氨分子沒有運動 |
D | b燒杯溶液為無色 | A中酚酞分子運動到b中，氨水呈中性 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：天津市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：探究題
物質在發(fā)生化學反應時要遵循質量守恒定律。甲、乙兩組同學從不同的角度 研究了質量守恒定律。
(1)甲組同學設計了如右圖實驗，圖中試劑混合前后物質的總質量分別表示為 m(前)、m(后)。 請根據圖示回答： 甲組實驗中，m(前)>m(后)，原因是_____，若所用試劑不變，改進的 方法是_________。 從微觀的角度分析，化學變化中存在質量守恒定律的本質原因是_____；
(2)乙組同學研究了物質 W 的組成。一定條件下，W 在密閉容器內發(fā)生反應前后各物質
的質量如下圖所示：
其中，x=_____g， W 的化學式是_____。
(3)一定條件下，甲和乙反應生成丙和丁(四種物質均由分子構成)，反應前后微觀示 意圖如下。下列說法正確的是_____(填選項)。
A．反應前后共有 4 種原子
B．該反應有單質生成
C．反應前后元素化合價都不變
D．化學變化中分子和原子均可再分
E． 該化學反應中，甲、丁兩種分子的個數比是 2∶3
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科目：初中化學 來源：天津市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題
我國古代典籍中有”銀針驗毒”的記載，“銀針驗毒”的反應原理之一是
4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有關該反應的說法不正確的是
A. 反應屬于氧化反應 B. X的化學式是Ag2S
C. 反應前后元素的種類不變 D. 反應前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第二單元 課題1 空氣 題型：信息分析題
防治大氣污染的措施：為了使天空更藍，人類正在積極行動起來，如加強大氣質量監(jiān)測，改善環(huán)境狀況，_______________________，______________________________，以保護空氣。
考查目的：空氣中各主要成分的用途和空氣的污染及防治措施。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第二單元 課題1 空氣 題型：選擇填充題
下列氧氣的用途利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質( )。
①氣焊 ②動植物呼吸�、坩t(yī)療�、軡撍、萦詈�
A. ①②③ B. ①⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤
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科目：初中化學 來源：江蘇省附屬初級中學2018屆九年級10月月考化學試卷 題型：選擇題
某學生加熱氯酸鉀制氧氣時，錯將高錳酸鉀當成二氧化錳混入氯酸鉀中，下列說法錯誤的是
A. 反應速率加快 B. 高錳酸鉀也是氯酸鉀分解反應的催化劑
C. 生成的氧氣的質量不變 D. 生成氧氣的質量增加
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第一單元 課題1 物質的變化和性質 題型：信息分析題
下列事例中，屬于物理變化的是______，屬于化學變化的是______，屬于物理性質的是________，屬于化學性質的是____。(填序號)
①鐵生銹�、谒菬o色液體�、鄣V石粉碎
④堿式碳酸銅受熱易分解�、菥凭珦]發(fā) ⑥食物腐爛
⑦汽油易揮發(fā)�、嘣诔爻合滤姆悬c是100 ℃
⑨燈絲通電發(fā)光、發(fā)熱 
紙張燃燒
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