把鐵礦石、焦炭和石灰石一起加入到高爐中進行冶煉，得到的產(chǎn)物是

A．鋼 B．生鐵 C．純鐵 D．錳鋼

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元測試 題型：選擇填充題

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，若此粒子為陽離子，則X的數(shù)值可能是( )

A. 7,8,9 B. 11,12,13 C. 9,11,12 D. 15,16,17

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十一單元 滾動小專題（三） 物質(zhì)的檢驗、分離與提純 題型：選擇題

有四瓶無色溶液，他們分別是AgNO3、BaCl2、K2CO3和Mg（NO3）2溶液，僅利用下面試劑就能將他們區(qū)別開的是（ ）

A．HCl、Na2SO4 B．NaCl、HNO3 C．HNO3、Ba（NO3）2 D．NaCl、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第八單元 課題3 金屬資源的利用和保護 題型：簡答題

如圖為教材中實驗室模擬煉鐵的實驗改進裝置(部分夾持儀器略去)。

實驗步驟如下：

Ⅰ.連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；

Ⅱ.裝好藥品，先通一會兒CO，再點燃酒精噴燈；

Ⅲ.實驗結(jié)束，先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻。

回答下列問題：

(1)實驗中可看到A處玻璃管里的粉末由紅色逐漸變黑，說明Fe2O3轉(zhuǎn)化為________(填化學(xué)式)，B瓶中澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

(2)步驟Ⅲ中先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻的目的是________________________。

(3)盛滿石灰水的B裝置在此實驗中的作用有下列說法：

①收集多余的CO

②檢驗并吸收反應(yīng)生成的CO2

上述說法中正確的是________。

A．只有① B．只有②

C．①和②

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第八單元 課題3 金屬資源的利用和保護 題型：選擇題

在一定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生發(fā)應(yīng)，下列敘述正確的是（ ）

A．反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒 B．反應(yīng)中都有紅色固體生成

C．反應(yīng)類型都是置換反應(yīng) D．反應(yīng)的生成物不同

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十單元 單元復(fù)習(xí)（三）酸和堿 題型：計算題

將適量二氧化碳通入100g氫氧化鈉溶液中，恰好完全反應(yīng)后，得到108.8g碳酸鈉溶液。請計算：

（1）參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為_______g；

（2）氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________．

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十單元 單元復(fù)習(xí)（三）酸和堿 題型：選擇題

某小組同學(xué)在完成氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)實驗時，溶液的pH值變化如圖所示，結(jié)合坐標(biāo)圖分析，該小組的同學(xué)分析合理的是

A．實驗是將氫氧化鈉滴入稀鹽酸中

B．在“a”點表示恰好完全反應(yīng)

C．將任意一種酸、堿溶液加入水稀釋，其pH值變化也符合本坐標(biāo)圖

D．有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第九單元 課題2 溶解度 題型：選擇題

20℃時，氯化鈉的溶解度為36g．對這句話理解錯誤的是（ ）

A．20℃時，100g水中最多能溶解氯化鈉36g

B．20℃時，100g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36g

C．20℃時，氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質(zhì)量比為100：36

D．20℃時，將36g氯化鈉溶解于100g水中，所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：專題復(fù)習(xí)（四）實驗探究題 題型：探究題

小明在市場看到，魚老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來，小明對這種“白色粉末”很感興趣，與小剛進行了相關(guān)探究。

【查閱資料】這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO4)，常溫下，與水反應(yīng)生成氧氣。

【實驗1】小明選用如圖所示裝置中的________(填序號)進行過碳酸鈉與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體，經(jīng)檢驗該氣體是氧氣，檢驗方法是______________________________________________________。

【提出問題】過碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么？

【作出猜想】根據(jù)過碳酸鈉與水的組成作出三種猜想。

猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH。

【實驗2】小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成，他認(rèn)為白色沉淀是CaCO3，溶液中一定含有Na2CO3。小剛提出質(zhì)疑，產(chǎn)生的白色沉淀不一定是CaCO3，他的理由是_________________________________。

【實驗3】小剛?cè)∪芤篗，滴加稀HCl，觀察到________________，證明溶液中一定含有Na2CO3，從而否定了猜想二。Na2CO3與稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

【實驗4】為進一步確定溶液M中是否含有NaOH，他們向溶液M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，取上層溶液，加入________________，無明顯現(xiàn)象。證明溶液中無NaOH溶液，猜想一正確。該實驗中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水，原因是______________________________________________________。

【反思拓展】

(1)根據(jù)過碳酸鈉的性質(zhì)，保存時應(yīng)注意防潮。

(2)檢驗A、B兩種物質(zhì)是否同時存在，一定要考慮二者性質(zhì)的互相干擾問題。

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