下列對(duì)碳和碳的氧化物的說(shuō)法不正確的是

A．C可以將CuO中的Cu置換出來(lái)

B．在一定條件下CO能夠轉(zhuǎn)變成CO2

C．CO2 能使被石蕊染成紫色的干花變紅

D．金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

 

C

【解析】

試題分析：A、碳具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)，生成Cu和二氧化碳，是置換反應(yīng)，所以C可以將CuO中的Cu置換出來(lái)，正確，B、一氧化碳具有可燃性，燃燒生成二氧化碳，所以在一定條件下CO能夠轉(zhuǎn)變成CO2，正確，C、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使被石蕊染成紫色的干花變紅，而CO2 不能使被石蕊染成紫色的干花變紅，錯(cuò)誤，D、金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)，正確，故選C

考點(diǎn)：碳和碳的氧化物性質(zhì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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某研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，并通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收集到氧氣的體積．

 

A B C D E F

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：① ；② ；③ 。

（2）甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→ → → 。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，甲同學(xué)觀(guān)察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因?yàn)?/span> 進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是 。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，乙同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積大于理論值，為此，他大膽做出以下三種猜想，便于今后深入探究：

猜想Ⅰ： ；

猜想Ⅱ： ；

猜想Ⅲ： 。

做出以上猜想的理由是 。

 

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下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中，屬于陽(yáng)離子的是（　�。�

 

 

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下圖是市場(chǎng)銷(xiāo)售的食用小蘇打包裝袋上的部分文字，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

 

（1）由標(biāo)簽上提供的信息推測(cè)小蘇打具有的物理性質(zhì)是 。

（2）小蘇打也能和稀鹽酸反應(yīng)生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）你知道小蘇打還有的一條用途是 。

 

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生活中處處有化學(xué)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

B．用燃燒的方法可區(qū)分羊毛和合成纖維

C．多吃蔬菜、水果，補(bǔ)充維生素，增強(qiáng)人體免疫力

D．用甲醛溶液浸泡食品，防止食品變質(zhì)

 

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化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是

A．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成

B．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧

C．少量高錳酸鉀固體溶于水可得到淺綠色溶液

D．在滴有石蕊的鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液，溶液顏色由藍(lán)色逐漸變成紅色

 

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已知B、F是非金屬，C是金屬，A、D、E是化合物，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁，它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）A、C、F物質(zhì)的化學(xué)式分別是：A         、C         、F         。

（2）在①②③④中，屬于化合反應(yīng)的是 （填序號(hào)）。

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是 。

（4）在實(shí)驗(yàn)室里，反應(yīng)①選擇下圖中的 （選填“甲”、“乙”、“丙”，下同）裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)②選擇下圖中的 實(shí)驗(yàn)。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年安徽省當(dāng)涂縣四校九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答下列生活中的化學(xué)問(wèn)題。

（1）“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳______(填 “單質(zhì)”“原子”或“元素”)；日常生活中你的“低碳生活”做法有 。（舉一例）

（2） 茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用，該設(shè)計(jì)原理類(lèi)似化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的___ _；在家中泡茶時(shí)，要想知道所用熱水是硬水還是軟水的方法是 ，

（3）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)和用途．在家庭煤爐燃燒煤時(shí)做把成蜂窩煤，這樣做的原理是 ，用過(guò)的廢棄物煤球放到污水池中,發(fā)現(xiàn)有去除異味和色素的效果．廢棄物煤球的作用與凈水器中 __相似(填有關(guān)物質(zhì)及相關(guān)性質(zhì))，為了減輕對(duì)大氣的污染，好多家庭用上了更為清潔的新型燃料——天然氣，試寫(xiě)出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式 。

 

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2013年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者的研究成果是“發(fā)展多尺度模型研究復(fù)雜化學(xué)體系”，它讓化學(xué)家們得以用計(jì)算機(jī)做“幫手”來(lái)揭示化學(xué)過(guò)程。晶體硅是制造計(jì)算機(jī)必不可少的材料，如圖是硅元素的部分信息。下列說(shuō)法正確的是

A．Si原子核外有14個(gè)電子

B．Si元素的相對(duì)原子質(zhì)量為14

C．Na2SiO3是一種氧化物

D．晶體硅在空氣中不穩(wěn)定

 

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