如圖所示,在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量),把密封管內(nèi)的容積分為5等份.將玻璃容器固定好(見圖,固定裝置已省略),將玻璃容器固定在盛有80℃熱水(恒溫)的燒杯上,(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到的現(xiàn)象是為:
①玻璃管內(nèi)
 

②活塞
 

③活塞最后停在約刻度
 

(2)由此實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是
 

(3)以上實(shí)驗(yàn)可說明氮?dú)獾男再|(zhì)有
 
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定
專題:空氣與水
分析:根據(jù)紅磷的燃燒、氣體的體積與溫度的關(guān)系、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)分析實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)現(xiàn)象;根據(jù)紅磷燃燒消耗的氧氣體積,分析空氣中氧氣的體積含量;根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象分析氮?dú)獾男再|(zhì).
解答:解:(1)①實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到:玻璃管內(nèi)紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱;
②由于紅磷燃燒放出大量的熱,裝置內(nèi)的氣體受熱體積會(huì)膨脹,所以:活塞向右滑動(dòng).反應(yīng)結(jié)束后,隨著溫度的降低,最終完全恢復(fù)至室溫后,氣體的體積慢慢收縮,活塞向左滑動(dòng).
③由于氧氣被消耗掉,氧氣約占空氣體積的
1
5
.故裝置冷卻后活塞左移
1
5
.所以,活塞最終停在刻度“4”處.(2)反應(yīng)結(jié)束,恢復(fù)到室溫后,活塞應(yīng)停在約4刻度處,據(jù)此可得出的結(jié)論是:空氣中氧氣約占空氣體積的
1
5

(3)由紅磷燃燒消耗了氧氣,剩余的氣體主要是氮?dú)猓杉t磷的熄滅可以看出:氮?dú)饩哂胁蝗紵、不支持燃燒的性質(zhì)
故答為:(1)①玻璃管內(nèi)紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱;②活塞先向右移動(dòng)再向左移動(dòng);③4;
(2):空氣中氧氣約占空氣體積的
1
5
.(3)不燃燒、不支持燃燒的性質(zhì).
點(diǎn)評(píng):空氣是人類寶貴的自然資源,在中考中占有重要的地位,特別是空氣中氧氣含量的測(cè)定,要注意測(cè)定原理、實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論、裝置的評(píng)價(jià)和改進(jìn)等內(nèi)容的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化硫(SO2)在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽與水.現(xiàn)有某探究實(shí)驗(yàn)小組欲利用如圖裝置和藥品制取二氧化硫,并探究二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng).設(shè)計(jì)的探究過程如下,請(qǐng)你回答其中的有關(guān)問題:已知在A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:
Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2

(1)假設(shè):SO2與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成物是一種酸.
(2)設(shè)計(jì)方案:先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色;再驗(yàn)證SO2氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色;最后驗(yàn)證SO2氣體能否使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅.
(3)查閱資料:你認(rèn)為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容中應(yīng)包括下列中的
 
(填寫編號(hào)).
①SO2易溶于水,②酸能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,③SO2能被濃硫酸干燥.
(4)實(shí)驗(yàn)操作:
①實(shí)驗(yàn)過程中,裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明
 
;
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在SO2氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上,未見試紙顏色發(fā)生變化,當(dāng)有SO2氣體通過時(shí),發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明
 

③裝置B的作用是
 
,裝置E的作用是
 
,寫出發(fā)生在裝置E處的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(5)結(jié)論:原假設(shè)
 
(填“成立”“不成立”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、過氧化氫溶液及以下儀器:
(1)儀器③的名稱是
 
,用途是
 

(2)利用上述藥品和儀器制取某氣體,需要上述儀器中的
 

(填序號(hào));制取該氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;并將制取該氣體的發(fā)生裝置圖畫在圖2方框內(nèi)
(3)若要制取干燥的上述氣體,可將氣體通過盛有
 
的洗氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
A.鹽酸   B.明礬   C.純堿   D.硝酸鉀  E.熟石灰  F.氫氧化鋁  G.硫酸銅
(1)侯氏制堿法制得的“堿”
 
;(填字母序號(hào),下同)
(2)常用凈水劑是
 
; 
(3)農(nóng)田中常施用的復(fù)合肥是
 
;
(4)常用于治療胃酸過多的堿是
 

(5)用于改良酸性土壤的物質(zhì)
 
;
(6)工業(yè)上用來精煉銅、鍍銅的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣主要是由氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等氣體物質(zhì)組成,其中
 
是混合物,
 
是純凈物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)空氣中用于醫(yī)療急救的氣體是
 

(2)食品包裝中的氣體是
 

(3)活性炭用于凈水的原因
 

(4)稀有氣體用于制霓虹燈因?yàn)?div id="dnzrjjf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

探究小組利用如圖裝置進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn),膠頭滴管盛裝的是液體,集氣瓶中盛裝的是氣體、固體或液體,當(dāng)膠頭滴管滴幾滴液體后,能觀察到氣球變大的實(shí)驗(yàn)組合是(  )
組合 滴 管 中 集氣瓶中
A Ca(OH)2 HCl(氣)
B HCl Zn(固)
C NaOH CO2(氣)
D H2SO4(濃) H2O(液)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列幾種檢驗(yàn)氣體的方法:①通過觀察顏色檢驗(yàn);②用澄清的石灰水檢驗(yàn);③用紫色石蕊試液檢驗(yàn);④用帶火星的木條檢驗(yàn);⑤通過聞氣體的氣味檢驗(yàn).其中能夠區(qū)別氧氣和二氧化碳兩種氣體的方法是( 。
A、①②③④B、②③④
C、②③D、①②⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱與其對(duì)應(yīng)的化學(xué)式相符的一組是( 。
a.氯化鈉NaCl   b.水H2O   c.氧化鎂MgO2 d.硫化鋅ZnS    e.五氧化二磷P2O5 
f.二氧化碳CO2  g.氧化鐵FeO.
A、全部B、abdef
C、bceD、acdfg

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