實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)一批塊狀大理石。某化學(xué)小組成員稱取12.5 g該大理石樣品，加入足量稀鹽酸測(cè)定碳酸鈣的含量。完全反應(yīng)后，稱得固體剩余物的質(zhì)量為2.5 g。樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為                 。

（2）計(jì)算12.5 g該樣品最多可制得二氧化碳的質(zhì)量，寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程。


（1）10 g

（2）解：設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x。

CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑

100                      44

10 g                       x

100∶44=10 g∶x  x=4.4 g

答：最多生成二氧化碳4.4 g。

解析：（1）向大理石樣品中加入足量的稀鹽酸，樣品中的碳酸鈣會(huì)完全被稀鹽酸反應(yīng)掉，最后得到的固體剩余物即為雜質(zhì)，因此樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為12.5 g-2.5 g＝10 g。（2）利用碳酸鈣的質(zhì)量，根據(jù)化學(xué)方程式可計(jì)算出該樣品最多可制得二氧化碳的質(zhì)量。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


電解水時(shí)，電極上出現(xiàn)      ，與正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體較    ，與負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的氣體較      。與電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是    ，將           的木條伸入其中，木條       ；與電源負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是     ，將接近管口時(shí)，氣體能燃燒，產(chǎn)生         色的火焰，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為：         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)對(duì)一個(gè)儲(chǔ)氣桶內(nèi)存放的氣體探究如下：收集滿兩瓶氣體，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用帶火星的木條分別以甲.乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，木條在甲中燃燒比在乙中更旺。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論是：該氣體可能是__________________，它具有的性質(zhì)是

（1）                                ，

（2）__                           _ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


二氧化碳和一氧化碳都是我們非常熟悉的物質(zhì)。下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳說(shuō)法正確的一組是（    ）

①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同，性質(zhì)相同

②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅

③二氧化碳在水中的溶解度與壓強(qiáng)成正比

④進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖，應(yīng)進(jìn)行燈火試驗(yàn)

⑤一氧化碳、木炭、氫氣都具有還原性和可燃性

⑥一氧化碳與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧窒息而亡

A.①②③         B.②⑤⑥          C.④⑤⑥           D.③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。

（1）碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為            ，碳原子的核電荷數(shù)為       。

（2）碳的單質(zhì)有多種，具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是     。

 

（3）古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳具有______性。右圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________，單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)。

  （4）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會(huì)使全球變暖，從而導(dǎo)致____________。蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨[（NH4）2SO4]、水和二氧化碳，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在原子里，質(zhì)子數(shù)等于 （    ）

A．中子數(shù)     B．核外電子總數(shù)　　C．最外層電子數(shù)    D．電子層數(shù) 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列為A、B、C、D四種原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

             

（1）寫(xiě)出A、B、C、D四種原子的名稱：A．　　　B．　　　C．　　　 D．　　 

（2）四種原子中，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的是      ；在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的是       ；容易得到電子的是       

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)古代煉丹家魏伯陽(yáng)著有《周易參同契》是世界上現(xiàn)存最早的一部煉丹專著。書(shū)中描寫(xiě)到：“金入于猛火，色不多精光”。這句話是指黃金的性質(zhì)在強(qiáng)熱的條件下    （      ）

A.很穩(wěn)定    B.很活潑      C.易氧化       D.易還原

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有20%的硝酸鉀溶液100 g。

（1）若將原溶液蒸發(fā)20g水且無(wú)固體析出，則此時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（2）若向原溶液中加入100g水，稀釋后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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