某食品包裝內(nèi)的小紙袋上,上面寫著“干燥劑”,主要成分是生石灰.
(1)生石灰(CaO)可作干燥劑的理由是(用化學方程式表示)______.
(2)我對它作了一系列探究,獲益匪淺,其實驗方案如下
問   題實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
問題1、小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑?取足量小紙袋中的固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁.

______

不能做干燥劑
問題2、我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能含有碳酸鈣.
______

______
變質(zhì)后的物質(zhì)不含有碳酸鈣

解:(1)氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,故答案:CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)氧化鈣和水反應放出大量的熱和碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氣體二氧化碳,故答案:
問 題實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
問題1、小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑?取足量小紙袋中的固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁.

溫度沒有變化

不能做干燥劑
問題2、我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能含有碳酸鈣.取適量固體放入燒杯中,加入稀鹽酸
沒有氣泡產(chǎn)生
變質(zhì)后的物質(zhì)不含有碳酸鈣

分析:(1)根據(jù)氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣分析.
(2)根據(jù)氧化鈣和水反應放出大量的熱和碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氣體二氧化碳分析.
點評:本題的難點是對氧化鈣做催化劑后產(chǎn)物成分的探究,熟練掌握氧化鈣和水反應的現(xiàn)象和碳酸鈣能和稀鹽酸反應的現(xiàn)象才能準確解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

20、某食品包裝內(nèi)的小紙袋上,上面寫著“干燥劑”,主要成分是生石灰.
(1)生石灰(CaO)可作干燥劑的理由是(用化學方程式表示)
CaO+H2O=Ca(OH)2

(2)我對它作了一系列探究,獲益匪淺,其實驗方案如下
問題與猜想 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
問題1、小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑
不能
取足量小紙袋中的固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁
不發(fā)熱
不能做干燥劑
問題2、我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是
 可能是
碳酸鈣
取小紙袋中少量固體于試管中,加入稀鹽酸,并且把產(chǎn)生的氣體通入石灰水中
加入稀鹽酸時有氣泡產(chǎn)生,石灰水變渾濁
 
固體是碳酸鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?海陵區(qū)一模)某食品包裝內(nèi)的小紙袋上,上面寫著“干燥劑”,主要成分是生石灰.
(1)生石灰(CaO)可作干燥劑的理由是(用化學方程式表示)
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(2)我對它作了一系列探究,獲益匪淺,其實驗方案如下
問      題 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
問題1、小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑? 取足量小紙袋中的固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁.

溫度沒有變化
溫度沒有變化

不能做干燥劑
問題2、我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能含有碳酸鈣.
取適量固體放入燒杯中,加入稀鹽酸
取適量固體放入燒杯中,加入稀鹽酸

沒有氣泡產(chǎn)生
沒有氣泡產(chǎn)生
變質(zhì)后的物質(zhì)不含有碳酸鈣

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科目:初中化學 來源:海陵區(qū)一模 題型:問答題

某食品包裝內(nèi)的小紙袋上,上面寫著“干燥劑”,主要成分是生石灰.
(1)生石灰(CaO)可作干燥劑的理由是(用化學方程式表示)______.
(2)我對它作了一系列探究,獲益匪淺,其實驗方案如下
問      題 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
問題1、小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑? 取足量小紙袋中的固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁.

______

不能做干燥劑
問題2、我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能含有碳酸鈣.
______

______
變質(zhì)后的物質(zhì)不含有碳酸鈣

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年江蘇省泰州市九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

某食品包裝內(nèi)的小紙袋上,上面寫著“干燥劑”,主要成分是生石灰.
(1)生石灰(CaO)可作干燥劑的理由是(用化學方程式表示)______.
(2)我對它作了一系列探究,獲益匪淺,其實驗方案如下
問題與猜想實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
問題1、小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑
______
取足量小紙袋中的固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁______不能做干燥劑
問題2、我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是
 可能是______
____________ ______

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