（2012?常熟市模擬）某化合物中不含碳、氫兩種元素，則它只可能屬于（　�。�
分析：有機物中含有碳元素，堿中含有氫元素和氧元素，酸中含有氫元素；鹽中可能含有碳元素和氫元素，也可能不含有碳元素和氫元素．
解答：解：A、酸中一定含有氫元素，故A錯誤；
B、堿中一定含有氫元素，故B錯誤；
C、鹽中可以既不含碳又不含氫，例如氯化鈉，故C正確；
D、有機物中一定含有碳元素，故D錯誤；
故選C．
點評：解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法，只有這樣才能對各種物質(zhì)進行正確的分類．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?常熟市模擬）下表中列出了NH4Cl（氯化銨）在不同溫度下的溶解度：
溫度 0 10 20 30 40 50 60
溶解度 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2
下列關于氯化銨的說法錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?常熟市模擬）某有機物中只含碳、氫、氧元素，其相對分子質(zhì)量在170～190之間，實驗分析得知其元素組成為：C占40.0%、H占6.67%，則一個該有機物分子中含有的原子總數(shù)可能為（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?常熟市模擬）用正確的符號或文字填空：
（1）2個氮原子
2N
2N
；
（2）氖氣
Ne
Ne
；
（3）FeSO4的名稱是
硫酸亞鐵
硫酸亞鐵
；
（4）n個銨根離子
nNH4+
nNH4+
；
（5）工業(yè)用鹽中含有毒物亞硝酸鈉的化學式
NaNO3
NaNO3
；
（6）碘酒中的溶劑的化學式是
C2H6O或C2H5OH
C2H6O或C2H5OH
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?常熟市模擬）美麗的青海湖不僅讓我們感受到自然之美，當?shù)氐木用襁�能從青海湖內(nèi)“冬天撈堿、夏天撈鹽”．當?shù)貙W校的某化學興趣小組對撈出來的純堿進行研究，有的同學認為撈出來的全是碳酸鈉，有的同學認為撈出出來的純堿中常�；煊猩倭康穆然c．現(xiàn)在他們準備以一包冬天撈出來的純堿（若含有雜質(zhì)，只考慮為氯化鈉）為研究對象，探究該純堿樣品中碳酸鈉的含量．請你參與他們的活動．
【小組討論】
觀點I：純堿樣品中只含有碳酸鈉；
觀點II：純堿樣品是由碳酸鈉和少量氯化鈉組成的混合物．
【實驗設計】
甲方案：
（1）稱取13.25g純堿樣品，加入過量的澄清石灰水，充分攪拌．過濾、洗滌、干燥，得到白色沉淀10.00g；
（2）數(shù)據(jù)處理：請根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)；
（3）計算過程：
（4）實驗結論
純堿樣品是由碳酸鈉和少量氯化鈉組成的混合物，且樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是80%
純堿樣品是由碳酸鈉和少量氯化鈉組成的混合物，且樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是80%
．
乙方案
（1）稱取樣品質(zhì)量為a g，測得樣品與足量稀硫酸完全反應生成二氧化碳的質(zhì)量為b　g
（2）實驗結論：
①當a、b的質(zhì)量關系滿足
a
b
=
53
22
a
b
=
53
22
（填寫含ab字母的表達式，下同）時，純堿樣品中含有碳酸鈉，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是100%；
②當a、b的質(zhì)量關系滿足
a
b
＞
53
22
a
b
＞
53
22
時，純堿樣品中含有碳酸鈉，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是
53b
22a
×100%
53b
22a
×100%
；
【實驗評價】
誤差分析：①甲方案中，白色沉淀的質(zhì)量在過濾、干燥等操作過程中會有所損耗，造成計算結果與實際值相比偏小，
②乙方案中，有部分生成的二氧化碳氣體因溶解于水而沒有全部逸出，造成計算結果與實際值相比
偏小
偏小
（填寫“偏大”、“偏小”或“不變”）．
【交流反思】
（1）實驗過程中，需用玻璃棒不斷攪拌，該操作的目的是
可以使反應充分反應
可以使反應充分反應
；
（2）甲方按實驗操作中，對沉淀洗滌的目的是：
可以除去沉淀表面雜質(zhì)，減少誤差
可以除去沉淀表面雜質(zhì)，減少誤差
；
（3）乙方案中，需用一定質(zhì)量的19.6%的稀硫酸．現(xiàn)有一瓶98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm2），配制乙方案中實驗所用稀硫酸，至少需要濃硫酸的體積是
1.24b
1.24b
mL（填寫含字母的表達式）．

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