一杯食鹽溶液，它的（　�。�
A、各部分一樣咸
B、上面比下面咸
C、下面比上面的咸
D、中間部分咸
考點：溶液的概念、組成及其特點
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)溶液的概念考慮：在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的均一穩(wěn)定的混合物．
解答：解：因為溶液是均一的，所以各部分性質(zhì)相同，食鹽水屬于溶液，所以各部分一樣咸．
故選A．
點評：應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
 
  b
 
  c
 

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是
 
，其作用是
 
；用排水法收集氧氣的合適時機(jī)是
 
．若用C裝置收集氧氣，實驗完畢后的操作是先
 
后
 
，防止
 
．請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
．試管口略向下傾斜的原因
 
．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是
 
，請寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
，其中二氧化錳起
 
作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法
 
．
（4）B裝置與A裝置相比優(yōu)點是
 
．
（5）若用F裝置用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)該從
 
進(jìn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在滴加了酚酞的NaOH溶液中，逐滴加入稀鹽酸至過量，溶液顏色的變化是（　�。�
A、紅色變?yōu)樗{(lán)色
B、藍(lán)色變?yōu)榧t色
C、紅色變?yōu)闊o色
D、無色變?yōu)榧t色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

欲將濃度為25%的某溶液100g提高到濃度為50%，求加入溶質(zhì)的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水與生活息息相關(guān)，請回答下列與水有關(guān)的問題．
（1）下列各項與自來水的凈化過程無關(guān)的是
 

A．吸附　　B．消毒　　C．電解　　D．過濾
（2）太湖由于水污染等因素引起藍(lán)藻大面積暴發(fā)，造成該地區(qū)水資源危機(jī)．水體污染主要來自于工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)污水和
 
污水的任意排放．
（3）生活用水的凈化包括靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作，其中凈化程度最高的是
 
，溶有較多鈣鎂化合物的水叫做
 
，可用
 
來鑒別．
（4）為了防止水被污染，請?zhí)岢鰞蓷l合理化建議
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

久置澄清石灰水的試劑瓶壁上有一層白色固體，它是
 
，形成這種白色固體的原因（用化學(xué)方程式表示）：
 
．CO2可用于滅火是由于①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：
（1）甲實驗中的實驗現(xiàn)象是：
 

（2）乙、丙實驗中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是：
 

（3）上述實驗中所發(fā)生的三個反應(yīng)有許多共同特點，請你歸納：
①
 

②
 

③
 

④
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

天然氣 （ 主要成分CH4 ）在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水：
 
．

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同步練習(xí)冊答案