二氧化鈦(TiO2)可作水分解的光催化劑,其中氧元素為 -2價,則鈦元素的化合價為

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

要使右圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是

①硝酸銨和水; ②鐵和稀硫酸; ③固體氫氧化鈉和水;

④生石灰和水; ⑤石灰石和稀鹽酸

A.①②③④⑤ B.②③④⑤

C.②③⑤ D.②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

能源和環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

(1)目前人們利用最多的能源是煤、______和天然氣等化石燃料,煤燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于水會導(dǎo)致酸雨的主要是___________。

(2)氫氣作為一種清潔燃料沒有大規(guī)模使用的原因是_____________(填字母)。

A.氫氣的儲存和運輸 B.獲得氫氣的成本

C.制備氫氣的原料 D.氫氣燃燒的熱值不高

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

(10分)“比較歸納法”是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。(“―”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。)

(1)請以表2中序號Ⅰ為示例,填寫序號 Ⅱ、Ⅲ 中的空格:

(2)室溫下,氯化鎂與下列物質(zhì)的變化關(guān)系,正確的是____________(填標(biāo)號)。

A.MgCl2 — AgNO3 B.KNO3 — MgCl2

C.MgCl2 — HCl D.Mg(OH)2 — MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于水的說法正確的是

A.所有物質(zhì)都易溶于水

B.可將工業(yè)廢水任意排入內(nèi)河

C.生活中常用肥皂水檢驗軟水和硬水

D.水電解過程與電源正極連接的一端產(chǎn)生氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

(7分)我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 。

(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣,屬于 變化。(填“物理”或“化學(xué)”)

(3)操作a的名稱是 ,實驗室進行此操作時所需的玻璃儀器有燒杯.玻璃棒. 。

(4)寫出NH4Cl的一種用途 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧,它是指當(dāng)溫度和壓強達到一定值時,水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體。下列有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是

A.它是混合物

B.它是一種不同于水的新物質(zhì)

C.它的分子之間有間隔

D.它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)初三中考調(diào)研測試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都錯誤的是

選項

需要區(qū)分的物質(zhì)

實驗方法

A

3%的過氧化氫溶液和蒸餾水

①加入硫酸銅溶液 ②加肥皂水

B

廁所清潔劑和爐具清潔劑

①取少量液體噴在油污上 ②取樣,加入小蘇打

C

錦綸線和羊毛線

①灼燒,聞氣味 ②用手拉,比較彈性

D

氯銨和硫銨

①加硝酸銀溶液 ②加熟石灰研磨、聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省涿州市九年級第二模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(15分)某;瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對相關(guān)問題進行研究.

【查閱資料】

①生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質(zhì)(不與酸反應(yīng)).

②生產(chǎn)原理反應(yīng):NaCl+ NH3 + CO2 + H2O= NaHCO3↓+ NH4Cl,分離得晶體B,并使其充分受熱,可分解制得純堿,同時得到二氧化碳和水.

③氯化銨分解的化學(xué)方程式是NH4Cl △ NH3↑+HCl↑.

④部分生產(chǎn)流程如下圖所示:

【問題討論】

(1)①溶液A中的溶質(zhì)有NaCl和 、 ,

②操作Ⅱ的名稱為 .

③流程中Na2CO3溶液的作用是除去粗鹽中的 .

④寫出加入NaOH溶液與MgCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式 .

⑤晶體B受熱分解的化學(xué)方程式為 .

(2)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是 (填序號).

A.NaOH B.NH3 C.HCl D.CO2

【組成探究一】

(3)設(shè)計實驗檢驗純堿樣品中是否混有晶體B,請完成下表

選擇的裝置

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

選擇的裝置(填序號)

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

樣品不含晶體B

【組成探究二】

(4)取純堿樣品加水溶解,向該溶液中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.產(chǎn)生沉淀的方程式為 ,由此確定純堿樣品含有雜質(zhì)NaCl.

【組成探究三】

(5)同學(xué)們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度,設(shè)計了如下實驗:

①判斷加入氯化鈣溶液是否過量的方法是 ,然后觀察現(xiàn)象判斷.

②判斷濾渣是否洗滌干凈,可以采取向最后的洗出液中滴加 ,然后觀察現(xiàn)象判斷.

A.氯化鋇溶液 B.硝酸銀溶液 C.碳酸鈉溶液 D.稀鹽酸

③根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程.3分)

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